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Les tablettes numériques présentent de nombreuses perspectives d’usages pour l’Ecole. Equipements grand public et ressources « pour la classe », ces « terminaux mobiles » peuvent être mis à profit par les enseignants.

L’apport spécifique de la tablette Numérique pour l’enseignement se retrouve dans ses caractéristiques « naturelles » :

• mobilité ==> donnant la une grande liberté pour les situations d’utilisations
• équipement individuel ==> permettant l’interaction et les mises en réseau
• ergonomie ==> favorisant l’autonomie de l’élève et du groupe
• fiabilité ==> assurant des pratiques toutes en sérénité

Le CRDP de Nice accompagne les usages dans l’académie :

• Le colloque ECRITECH’3,   « La tablette numérique, nouvelle ardoise de l’élève ? »   et la sitographie dédiée.

• Les didacticiels et modes d’emploi.

• Les ressources et applications utilisées

• L’atelier « Lecture dans tous les sens ».

• Les ateliers de formation.

• L’expérimentation dans l’académie.

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