Après « Poèmes aux quatre vents », ce guide vient proposer aux enseignants des pistes qui leur permettront de créer dans leurs classes de vrais moments de poésie. Développer l’imaginaire, créer des émotions, faire se succéder des images, voilà des activités auxquelles les élèves se prêtent volontiers. Il reste à savoir comment susciter chez eux le « dynamisme créatif ». L’auteure, Francesca Faithful Velayoudom Inspectrice de l’Éducation Nationale Docteur en Littérature Générale et Comparée

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