PROGRAMME DE LA JOURNEE
14h00 – Plénière d’ouverture – Salon de réception du Rectorat
- Mot d’accueil par Madame Michèle Ottombre-Borsoni, Directrice du CRDP de l’académie de Nice
- Les Enjeux du numérique dans l’académie par Madame Claire Lovisi, Rectrice de l’académie de Nice, Chancelière des universités.
- Les Enjeux du numérique pour les enseignants et la dynamique des enseignants innovants, par Madame Alexandra Mazzilli du Café Pédagogique.
- Approche technologique et présentation des partenaires industriels par Madame Angelica Reyes Matiz, Directeur Marketing Education Microsoft France.
- Présentation du déroulé de la journée par Madame Michèle Ottombre-Borsoni, Directrice du CRDP de l’académie de Nice.
14h30-16h30 : Début des ateliers et visite de l’espace d’exposition
Ateliers du CRDP - Espace de formation (CRDP rez-de chaussée) :
14h30-15h00 et 15h30-16h00 : Ressources transmédias
Les ressources numériques pour enseigner sont légion sur Internet, les manuels scolaires et les CDI.
Mais quelle cohérence, quelle pédagogie, quelle liberté de choix de l’enseignant intégrer à ces ressources ? La réponse actuelle est le transmedia, concept issu de l’univers du divertissement. Le CRDP de l’académie de Nice est engagé dans plusieurs projets et univers transmédia pédagogiques conçus pour les enseignants et les élèves.
La présentation s’appuiera notamment sur la ressource « Vallée du Var : territoire pour l’éducation au développement durable ».
Animé par Fabien Nguyen, responsable éditorial au CRDP de l’académie de Nice.
15h00-15h30 et 15h30-16h00 : Usage des tablettes numériques en lettres classiques
Quel rapport entre le latin, symbole de la pédagogie « à l’ancienne », et l’usage des nouvelles technologies ? A priori, aucun ? En réalité, il est étroit….
Cet atelier montrera comment l’enseignant peut produire ses propres ressources numériques et comment le CRDP peut accompagner l’enseignant dans cette démarche.
Animé par : Olivier Banus, professeur chargé de mission CRDP et Pierre Estrate, IATICE, professeur de Lettres classiques – Collège la Bourgade, La Trinité, Animateur à la Délégation académique au numérique, académie de Nice
Ateliers Technologiques – salle Alain // Freinet (Rectorat)
14h30-15h00 : Les tablettes pour l’Education
Présentation des nouvelles tablettes sous Windows 8.
15h00-15h30 : Les outils de création et agrégation de contenu pour les enseignants et les élèves
15h30-16h00 : Les outils de communication et de collaboration pour la classe Visioconférence, espaces de partage, fonctionnalités des réseaux sociaux, etc…)
16h00-16h30 : Les outils numériques de gestion de la classe pour les enseignants
Avec Multipoint Server les enseignants disposent d’un outil de gestion de classe, à fin de monitorer à tout instant le travail des élèves équipés des PCs ou des tablettes.
Ateliers du Café Pédagogique – e-Forum du CRDP
14h30-15h00 : BOMEHC : Boite à Outils Mathématiques pour Elèves en situation de Handicap au Collège.
Afin de permettre une utilisation innovante et concrète de l’outil numérique dans toutes les classes et au service de la réussite de tous les élèves, ce logiciel consiste en la mise à disposition d’un outil complet pour suivre le programme de mathématiques au collège. Il est simple car il ne contient que les fonctionnalités nécessaires à un niveau de compétences requis et une ergonomie destinée à le rendre accessible au plus grand nombre, y compris dans le cadre de situations de handicaps moteurs et/ou sensoriels.
Animé par Frédéric Marinoni, Coordonnateur pédagogique PEP06 et Ludovic Faubourg, Professeur de mathématiques – IEM Rossetti, Nice – Académie de Nice
15h00-15h30 : Utilisation de Google Drive en SVT
Les activités en SVT sont mises en ligne sur Google Drive. Les élèves possèdent un lien vers leur dossier personnel et les activités de classe. Ils font leurs activités en ligne en classe ou bien de chez eux. Les élèves sont autonomes, ils organisent leur travail en classe librement. Le professeur se charge de mettre en ligne des activités qu’il construit et qui sont interactives.
Animé par Nicole Faure, professeur de SVT – Collège Vernier, Nice – Académie de Nice
15h30-16h00 : Les Moulins à paroles
Les M@p sont des outils numériques d’apprentissage de la lecture, conçus et réalisés pour l’atelier VoixHaute.net depuis 2008. Ils combinent les exercices classiques de la récitation et de la dictée. Un algorithme grammatical original définit leur fonctionnement. Chaque volume est consacré à une œuvre littéraire (poème, conte ou chanson) qu’il s’agit de lire puis de reconstituer, au fur et à mesure que le texte s’efface, en rétablissant – oralement si on lit à plusieurs, mentalement si on lit seul – les mots dans les phrases puis les lettres dans les mots.
Animé par Christian Jacomino, animateur de l’atelier Voixhaute.net et concepteur des M@p et Pascale Gacem, professeure de Français - Collège Louis Nucéra, Nice – Académie de Nice
16h00-16h30 : Création d’une page Wikipédia
L’encyclopédie collaborative en ligne Wikipédia est sans nul doute la ressource la plus utilisée par les élèves. Or, cette utilisation va souvent de pair avec une très grande méconnaissance de l’outil : qui écrit les articles ? Sont-ils fiables ? Comment les réutiliser dans un travail scolaire ? Quels droits d’auteur existe-t-il pour ces articles ? Le projet était donc une véritable découverte de l’outil, de ses avantages et de ses limites.Lors de cet atelier, nous verrons comment la construction d’une page sur Wikipédia a changé le regard des élèves sur l’outil et les conséquences sur leurs compétences, mais aussi comment un enseignant peut mettre en place un tel projet.
Animé par Célia Guerrieri, professeure de Lettres Modernes – Lycée Renoir, Cagnes-sur-Mer – Académie de Nice
17h00 Nomination du projet Enseignant Innovant lauréat
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Retours sur les étapes précédentes :
