Librairie Paris SCEREN CNDP CRDP Éducation
Mémoriser l’orthographe des mots courants
Une nouvelle édition d’un ouvrage qui peut renforcer l’orthographe aussi bien chez les enfants que chez les adolescents et adultes.
Écrire correctement les mots d’usage relève essentiellement d’une bonne mémoire ? visuelle ?, mais aussi de la connaissance d’un certain nombre de règles (comportant des exceptions) qui en facilitent l’apprentissage.
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Se perfectionner en orthographe
Ce cahier propose aux enfants de s’entraîner en orthographe en menant des enquêtes sur le sport la nature, les pays, la cuisine, les inventions, etc. Pour résoudre les 50 énigmes, l’enfant va s’exercer à : lire, comprendre et compléter des textes ; rechercher des indices ; analyser des informations orthographiques ; comprendre les liens logiques ; vérifier ses résultats grâce à des pages Mystère résolu ludiques.
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Se perfectionner en orthographe
Editions RETZ
Ce cahier propose aux enfants de s’entraîner en orthographe en menant des enquêtes sur le sport, la nature, les pays, la cuisine, les inventions, etc. et de résoudre 50 énigmes. La conception ludique de chaque cahier est un levier fort de motivation pour l’enfant.
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Faire de la grammaire au CM2
Coll. Outils pour les cycles - C3 - Françoise Picot-Loïc hervé
Avec cet ouvrage, les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec les programmes en vigueur.
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Faire de la grammaire en cours double CM1-CM2
A partir de l’étude de mêmes textes, cet ouvrage propose des activités concrètes et différenciées en grammaire et en conjugaison, pour les deux niveaux, pour toute l’année scolaire. Elles sont complétées par des exercices de vocabulaire, des situations de production d’écrits et des évaluations.
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Je construis ma grammaire 3ème cahier
Pour les dyslexiques, les débutants de tout âge, les élèves en difficulté.
Une méthode éprouvée et efficace dont l’apprentissage est dédramatisé et permet à tous ceux qui éprouvent des difficultés à des degrés divers d’être les acteurs de leur réussite.
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Faire de la grammaire au CP
Collection : Outils pour les cycles
Cet ouvrage propose une initiation à la grammaire qui s’articule autour de cinq parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans les programmes : • les articles et le nom • la phrase • les pronoms personnels sujets • le verbe • les accords...
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Étude de la langue au quotidien
outils, activités, progression : CE1
La démarche proposée présente des séquences d’apprentissage prenant appui sur l’étude d’un son à partir de dictées du type « J’écoute, puis j’écris ». Corrections collectives et traces écrites permettent de faire acquérir à des élèves de CE1 les compétences fondamentales en lecture et écriture.
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Le vocabulaire au quotidien cycle 3 Education
col. au quotidien
Le vocabulaire au quotidien vient combler une lacune de l’édition scolaire qui s’est appauvrie parallèlement à la lente diminution des apprentissages lexicaux à l’école primaire. Maintenant que les programmes leur ont redonné une place claire et reconnue, cet ouvrage donne aux enseignants les outils dont ils ont grand besoin.
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Expliquer la grammaire
Comprendre les concepts de la langue
Le présent ouvrage fait le lien entre les grands types de discours (décrire, raconter, expliquer) et les attentes des instructions officielles de 2008 (nature, fonction, conjugaison ...) en proposant des activités et des outils pour faire la classe en Français.
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Etudier la langue au cycle 3
Orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire
Des dispositifs concrets pour appréhender et enseigner l’orthographe, la grammaire, la conjugaison et le vocabulaire au cycle 3. Des outils expérimentés en classe, pour aider les élèves à construire leurs savoirs et leurs compétences.
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Je mémorise... et je sais écrire des mots
CE2 - CM1 - CM2
Un ensemble livre du maître et cahier élève pour la maîtrise de l’orthographe. Il s’appuie sur l’analyse du système écrit faite par Nina Catach et présente cinq grands types de séquences : le bilan phonie/graphie, la mémorisation des mots, les synthèses, les dictées, les évaluations.
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Chansons orthographiques vol.1
de l’éveil de la conscience phonologique aux premiers pas en orthographe
Un CD audio et un DVD-rom karaoké réunissant vingt chansons originales conçues pour faciliter la mémorisation de mots réunis par une même caractéristique lexicale. Le livret d’accompagnement contient les paroles des chansons et propose des activités diversifiées ainsi que des jeux de langage.
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Faire de la grammaire au CM1
Coll. Outils pour les cycles
Un outil pratique et complet permettant de mettre en oeuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale au CM1. Pour chaque semaine, les séquences et les exercices de grammaire-conjugaison sont détaillés et des activités de vocabulaire proposées.
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Faire de la grammaire au CE2
Cycle 3
Un outil pratique et complet permettant de mettre en oeuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Pour chaque semaine, les séquences et les exercices de grammaire-conjugaison sont détaillés et des activités de vocabulaire proposées.
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Faire de la grammaire au CE1
Coll. Outils pour les cycles - Françoise Picot
Etudier la langue, c’est identifier les éléments qui la composent et les nommer, mais c’est aussi et surtout apprendre comment elle fonctionne pour l’utiliser correctement dans une perspective de mieux lire et mieux écrire.
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Orthographe au quotidien-cycle 3 Edition 2011
Collection : Au quotidien
Issues de recherches menées par une équipe de l’IUFM de Bourgogne, les activités proposées ici, largement expérimentées sur le terrain, sont de quatre types : ateliers de négociation graphique, les classements d’erreurs, les activités de systématisation et la découverte des systèmes d’écriture.
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Le verbe au quotidien cycle 3
Coll. Au quotidien
« Le Verbe au quotidien » rassemble des activités diversifiées, intelligentes, rusées, drôles et efficaces.
Conçues par l’auteur en fonction de sa connaissance de terrains variés, elles ont été améliorées et validées par des expérimentations en classe dans différentes classe du territoire national.
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Classes et fonctions grammaticales au quotidien
cycle 3
La grammaire : comment ça marche ? Ce n’est pas si simple que ça ! Cours et manuels ne manquent pas. Et pourtant, « ça » ne passe pas bien... L’enjeu de cette démarche est l’accompagnement de l’élève (de chaque élève) dans sa progression vers l’abstraction.
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Pour enseigner et apprendre l’orthographe
Danièle Cogis - Delagrave
Maître de conférences en Sciences du langage à l’IUFM de Paris, Danièle Cogis nous propose un livre à la fois théorique et pratique sur l’orthographe. Elle présente les théories et les recherches récentes sur l’acquisition des règles qui régissent la graphie des mots. Elle donne aussi des pistes pour cet enseignement.
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Travailler autrement en grammaire
CE1 - CE2 - CM1 - CM2
Coffret composé de trois livrets (d’accompagnement, de l’élève, d’exercices supplémentaires) et de 100 fiches regroupées en cinq parties correspondant aux étapes chronologiques de leur utilisation dans l’année scolaire.
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