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50 activités en anglais au cycle 2
Le présent ouvrage se donne pour objectif premier d’aider les enseignants à mettre en place des enseignements de langue dès le cours préparatoire en raison de la récente extension des apprentissages de langues vivantes au cycle 2.
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Paris en s’amusant - A travers les âges
Avec ce livre-jeu l’enfant est convié à une ballade à travers Paris mais aussi à travers le temps. Tout en s’amusant, il s’immerge dans l’histoire de la capitale et découvre avec plaisir ses jardins, musées, églises et autres lieux emblématiques. Avec 22 pages de jeux et de nombreux textes informatifs, le jeune visiteur sera plongé dans les différentes époques qui ont fait de Paris la plus belle ville du monde.
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Paris en s’amusant : les musées
Ce nouveau « Paris en s’amusant » accompagne cette fois-ci les enfants pendant leur visite au musée. Chaque double page est composée d’un texte informatif et d’un jeu, ce qui lui permet de s’informer tout en prenant du plaisir. Coloriages, jeux d’observation et quizz guideront les jeunes visiteurs pour leur donner l’envie d’en découvrir toujours plus.
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Chansons Prim volume 1
Un site, un CD, un portail pour développer les usages numériques pédagogiques autour de l’éducation musicale
Avec Musique Prim et Chansons Prim, le ministère de l’education nationale, de la jeunesse et de la vie associative propose en collaboration avec l’association "Tous pour la musique" de nouveaux outils pédagogiques au service des enseignants du premier degré. Le site internet et le CD offrent de nouvelles possibilités d’enseigner la musique et de découvrir l’univers musical à l’école primaire.
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Enseigner le vocabulaire
à l’école maternelle
L’enseignement du vocabulaire à l’école maternelle est essentiel pour accompagner l’enfant dans son développement cognitif et dans la construction de représentations lui permettant d’appréhender le réel. Des séquences pédagogiques permettront d’offrir un enseignement structuré du vocabulaire.
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À l’école de l’éducation physique
Guide pratique pour l’enseignant à l’école primaire
À l’école de l’éducation physique est un guide complet pour l’enseignement de l’EPS, de la petite section au CM2. En 200 fiches et 14 APSA couvertes, c’est l’ouvrage de référence pour tous les professeurs des écoles (débutants et confirmés) pour enseigner l’EPS dans toutes les classes.
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Si le coeur vous en dit ...
Cahier de suivi de l’élève CE2/CM1/CM2 + Livre de l’enseignant
Un programme expérimental de prévention des maladies cardio-vasculaires est développé en milieu scolaire. Cet outil pédagogique destiné aux élèves de cycle 3 intègre les programmes scolaires et s’inscrit dans une démarche de promotion de la santé.
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Activités graphiques à l’école maternelle
premiers pas dans les arts visuels
Percevoir, expérimenter, maîtriser le geste graphique... une approche pédagogique inédite pour une entrée sensible et active dans le monde des arts en maternelle. Cet ouvrage de 12 séquences contient 70 ateliers richement illustrés et son CD permet la projection de 40 œuvres d’art en classe.
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Intégrer le jeu d’échecs aux apprentissages du CP
Cet ouvrage présente, sous forme de fiches, une démarche pour initier des élèves de CP au jeu des échecs. Mais au-delà, c’est un véritable et passionnant projet de classe qui est proposé, intégré aux apprentissages scolaires, et favorisant communication, réflexion et coopération.
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Hibouthèque
logiciel documentaire tout en ligne de gestion des bibliothèques d’écoles
Hibouthèque est un logiciel documentaire tout en ligne permettant une gestion simple et pratique des bibliothèques d’écoles. La recherche, le prêt, le retour des documents sont aisément accessibles aux élèves eux-mêmes.
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Des arts visuels à l’histoire des arts
Cycle 3 - Editions Retz
Les activités proposées incitent les élèves à mettre en avant leur créativité et leur inventivité, dans le cadre du thème proposé. Ainsi, au fil du cycle 3, ils développeront l’habitude d’expérimenter, de créer, d’exercer leur sensibilité, d’exprimer leur ressenti.
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Différencier pour faire réussir les élèves
Editions Retz - CP - CE1
Un ouvrage pratique sur une démarche délicate à mettre en œuvre au quotidien.
La collection « Des situations pour apprendre », accompagnée d’un DVD, offre des outils pratiques et structurés qui facilitent la mise en œuvre de situations spécifiques, transférables aux besoins de la classe.
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Matériels de récompense - Bons points
Souhaitez vous que vos élèves soient plus motivés en classe et réalisent de meilleures performances ? C’est désormais possible avec ces matériels de récompense sous formes de planches de bons points autocollants variés et de cartes-supports personnalisables pour collectionner ses bons points.
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La Mécanique du silence
DVD-Rom pédagogique pour apprendre la langue des signes française (LSF)
Ce DVD-Rom permet d’entrer en douceur dans la LSF tout en permettant l’approche de différentes matières scolaires à travers quatre thèmes. Des formes de collaborations avec d’autres professeurs seront ainsi facilitées, favorisant le relationnel entre élèves et professeurs sourds et entendants.
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A la découverte de la technologie au cycle 3
projet « un ballon pour l’école »
Cet ouvrage, accompagné d’un CD-Rom comprenant plus de 90 fiches de travail, a été conçu pour montrer ce qu’il est possible de proposer en classe en abordant un projet d’envergure. Les activités peuvent cependant être abordées et utilisées de façon indépendante et déconnectée du projet Ballon.
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Frère des chevaux
Coll. pont des arts
Un album, un cahier pédagogique et des ressources complémentaires en ligne pour aborder la grotte de Lascaux, dans la collection "Pont des arts" (vol. 25).
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PARIS - Mes p’tits docs
Avec ses 25 millions de visiteurs annuels, Paris fait assurément partie des lieux les plus touristiques au monde. Les Français ne manquent pas de s’y rendre aussi massivement.Un « P’tit doc » sur Paris, c’est l’occasion d’ouvrir les yeux aux petits Parisiens certes, mais aussi et surtout à tous ceux qui viennent visiter la ville.
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Le nombre au cycle 3 : apprentissages numériques
Une ressource utile à la réflexion des enseignants et aux équipes de circonscription pour améliorer l’enseignement des mathématiques. Il développe des situations d’apprentissages en donnant aux élèves le goût pour la discipline, le plaisir de chercher, de trouver, de comprendre les nombres.
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Paris... L’imagerie petite enfance
Cette collection documentaire pour les petits développe des imagiers complets, accessibles et modernes. Elle se propose de devenir une référence d’images tant pour les parents et leurs enfants que pour les enseignants. Ce nouveau titre sur Paris répondra aussi bien à la demande des petits Parisiens que des touristes en culotte courte !
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Des albums pour apprendre à parler
Collection Repères pour agir 1er degré
Cet ouvrage propose une démarche complète, à la fois théorique et pratique, pour enseigner en maternelle et travailler à la maîtrise de la langue avec des albums judicieusement choisis.
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Découvrir la musique au quotidien
Cycle 1 et 2 - EBLA
S’appuyant sur un répertoire large et varié de comptines et de chants, « Découvrir la musique au quotidien » offre 20 séquences d’éducation musicale pour construire progressivement des savoirs sur une année.
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Préparer la classe au quotidien
Outils méthodologiques cycle 2
Nouvelle édition mise à jour, l’ouvrage de référence indispensable aux professeurs des écoles pour une organisation et une conduite réfléchie de la classe dans le respect des programmes en vigueur : emplois du temps et progressions sont complétés par de nombreux conseils pour enseigner au cycle 2.
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Bâtir la lecture
Evaluation de positionnement, 2e édition
Les 2 cahiers du dispositif Bâtir la lecture permettent de cerner les données individuelles nécessaires à l’élaboration des projets personnalisés et de gérer les informations concernant la diversité entre élèves et l’hétérogénéité des niveaux d’un même élève dans la construction du savoir-lire.
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Arts visuels et cultures du monde
tome 2
En dépassant la simple approche documentaire, les quelques 60 ateliers proposés dans ces 2 volumes se proposent d’aider à faire prendre conscience aux élèves que nous avons tous une (ou plusieurs) culture(s) d’origine.
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Sciences en Action - Cycle 3
Coll. Outils pour les cycles
31 séquences et 31 videos 3D couvrant tout le programme du cycle 3. Déroulement détaillé, grilles d’évaluation, liste du matériel. Le DVD-Rom propose une interface regroupant l’animation vidéo, une banque d’images, les fiches élève avec leurs corrigés et les compléments.
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Le livre bleu de la direction d’école - Edition 2012
Collection : Livre bleu
Un outil indispensable pour le directeur d’école au cœur du système éducatif, des informations précises, des conseils clairs pour aborder sa mission et garder du temps pour animer l’école. Un inventaire de toutes les problématiques rencontrées et tous les dispositifs et textes qui y répondent.
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Enseigner l’anglais au CP
Cet ouvrage permet aux enseignants de guider efficacement les premiers pas de l’enfant dans l’apprentissage de l’anglais avec pour objectif l’acquisition du niveau A1 à la fin du cycle 3, conformément aux objectifs du Cadre commun de référence pour les langues (CERCL).
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Devenir élève - Un enjeu pour la maternelle
Coll. REPERES POUR AGIR
Entré dans les programmes de l’école maternelle en 2008, Devenir élève est nouveau domaine d’activité dont les enjeux sont essentiels. Il s’agit pour l’enfant de trouver sa place dans l’école et d’être conduit vers l’autonomie. Cet ouvrage offre un éclairage théorique, des outils et des témoignages.
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Qu’apprend-on à l’école élémentaire ? 2012-2013
les nouveaux programmes 2012-2013
Pour vous aider, ce guide rassemble des conseils et des informations pratiques sur les étapes de la scolarité de votre enfant à l’école élémentaire, sur vos droits et votre rôle de parent d’élève. Il vous permettra ainsi de suivre pas à pas ses progrès et de l’accompagner tout au long de sa scolarité.
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Qu’apprend-on à l’école maternelle ? 2012-2013
Les programmes officiels 2012 - 2013
L’école maternelle occupe une place centrale au sein de notre système éducatif. Elle est beaucoup plus qu’une structure d’accueil : elle est le lieu des premiers apprentissages. C’est pour cela qu’elle dispose de véritables programmes d’enseignement.
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L’instruction morale à l’école
Des repères historiques et conceptuels pour la formation des enseignants. Des outils pour la mise en œuvre en classe de situations visant à sensibiliser les élèves aux grands principes de la morale dans les différents champs thématiques prévus par les programmes.
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L’eau mon amie
activités aquatiques à l’école
Apprendre à nager à tous les élèves est une priorité nationale.
L’eau mon amie propose un cadre clair et cohérent de situations d’apprentissage facilement exploitables par les enseignants et les élèves.
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L’Europe au quotidien - cycle 3
L’Europe au quotidien propose des séquences pluridisciplinaires pour construire des connaissances sur l’Europe. Les situations de jeu et d’échange peuvent être développées dans le cours de la classe ou dans le cadre d’un partenariat européen. Le cédérom offre des outils pour la mise en œuvre.
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Marie voyage en France
Marie nous emmène visiter les belles régions de France : l’Alsace, la Provence, la Bretagne, la Camargue, l’Auvergne, la Normandie…
Nous partons à la découverte de beaux paysages et dégustons les spécialités locales.
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Education et instruction civique - cycle 3
Editions Retz
Un ouvrage prêt à l’emploi qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.
Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants 37 fiches photocopiables pour l’initiation à l’éducation et à l’instruction civiques au cycle 3.
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Pratiquer le "débat-philo" à l’école
Cycles 2 et 3
Cet ouvrage se présente comme une synthèse d’un domaine en plein essor, mais encore en expérimentation chez les enseignants. Il associe le regard du praticien et la réflexion du formateur capable de mettre à distance la pratique. Il présente des illustrations concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l’école et livre les outils d’analyse facilitant la compréhension, par l’enseignant, de ce qui se joue lors de ces débats.
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Partitions fantômes 18. Livret
Répertoire de chants de l’académie de Caen
Ce recueil propose un répertoire de chants et partitions pour les cycles 2 et 3. Il présente aussi des œuvres ou extraits classiques en regard de chaque chant de la thématique principale « Personnages imaginaires ».
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Philosopher à l’école primaire
Ce livre rend compte de la façon dont des enfants peuvent se passionner pour la pensée, pour peu qu’on leur pose les questions qui invitent réellement à penser et que l’on développe à leur égard une écoute philosophique qui leur permette d’aller aussi loin qu’ils le peuvent dans leur réflexion.
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Puzzl’art - La Mer
L’art façon puzzle !
Une vague, des sirènes, un port de pêche, des enfants sur une plage, des poissons… Des œuvres d’art en pièces, des tableaux à reconstituer : une nouvelle manière de découvrir l’art en s’amusant !
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Puzzl’art - Les couleurs
L’art façon puzzle
Une chambre de toutes les couleurs, des maisons jaunes, un atelier rouge… Des œuvres d’art en pièces, des tableaux à reconstituer : une nouvelle manière de découvrir l’art en s’amusant !
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Puzzl’art - Les animaux
Une vache jaune, un cheval cabré, un tigre dans la jungle, un poisson d’or… Des œuvres d’art en pièces, des tableaux à reconstituer : une nouvelle manière de découvrir l’art en s’amusant !
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Découvrir le monde des objets avec des albums
Coll. "l’école maternelle pour..."
A partir d’albums qui recèlent, d’inépuisables références aux connaissances liées à la découverte du monde indispensables à la compréhension, voire à l’interprétation de l’histoire. C’est elle, avec sa mise en scène littéraire et plastique,qui entraîne les apprentissages pour mieux comprendre.
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Histoire des arts et arts visuels cycle 3 (+ CD-Rom)
Editions RETZ
Cette nouvelle édition tout en couleurs vise à initier les élèves àl’histoire des arts par une approche à la fois historique, artistique et créative, conformément aux Instructions Officielles de 2008. Sélectionnées dans la liste de référence, issues de la Préhistoire, de l’Antiquité, du Moyen Âge, des Temps modernes, du XIXe et du XXe siècles, les 40 œuvres ici présentées appartiennent à trois grands domaines artistiques
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Langues en Action FLE/FLS - Le DVD-Rom
Langues en Action FLE/FLS propose 10 projets à réaliser avec les élèves, élaborés dans la perspective actionnelle (niveau A1 du CECRL). Articulées en séances construites à partir de tâches concrêtes et motivantes, les séquences sont adaptées à l’enseignement précoce du français à l’étranger et du français langue seconde en France.
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Où est passée la rainette ?
Coll. Pont des arts
Autour des toiles de l’illustre peintre impressionniste Claude Monet, en particulier les œuvres réalisées dans sa propriété de Giverny de 1883 jusqu’à sa mort.
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Les trois musiciens
Coll. Pont des arts
Un album pour découvrir l’une des deux versions de Trois Musiciens de Picasso (1921), en abordant l’Histoire (la guerre) et en s’initiant à sa technique picturale (le cubisme).
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Des objets aux matériaux
Comment aborder la découverte des objets et de la matière de façon originale ? Les séances présentées ici croisent approche sensorielle et activités de tri. A partir d’expériences sur l’objet, les élèves dégagent des caractéristiques du matériau. Les découvertes sont réinvesties en arts plastiques.
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Le Poisson rouge de Matisse
Le poisson rouge de Matisse passe ses journées à observer son maître. Autour de lui, tout n’est que couleurs, motifs et lumière. Dans son bocal, il est le témoin privilégié de la vie quotidienne du peintre ! Une plongée dans l’univers d’un des plus grands artistes du XXe siècle, grâce à un narrateur pas comme les autres !
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Vacances au musée
En partenariat avec 10 musées français
Neuf grands musées français vous ouvrent leurs portes pour vous faire découvrir leurs trésors ! Chacun propose des activités inédites et originales autour de ses chefs-d’œuvre, du Moyen Âge au XXIe siècle, pour une plongée au cœur de l’art ! Ce sont ainsi près de 20 activités et ateliers pour aborder les œuvres tout en s’amusant.
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Puzzl’art - Les Formes
Maternelle - Edtions Palette
Des cercles multicolores, des spirales dorées, des petits carrés de mosaïque… Des œuvres d’art en pièces, des tableaux à reconstituer : une nouvelle manière de découvrir l’art en s’amusant !
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Pour une école primaire numérique
Coll. pratiques à partager
Guide pour l’utilisation des TUIC comme de véritables outils pédagogiques au quotidien, cet ouvrage propose des fiches concrètes prenant en compte le fonctionnement de la classe mobile et incitant à des usages variés du vidéoprojecteur et du tableau numérique interactif, de la maternelle au CM2.
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Puzzl’art - Les Portraits
Maternelle - Editions Palette
Cette nouvelle collection de livres-puzzles propose, dans chaque ouvrage, sept œuvres à reconstituer. Présentés par thématiques, les tableaux sont reproduits sous forme de puzzles sur la page de droite et invitent à en explorer tous les détails en les recomposant.
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Des jeux avec les sons et les lettres - 5-7 ans
Editions Retz - 37 rue Jacob, Paris 6°
Un entraînement ludique et efficace à l’entrée en lecture.
Ce petit cahier, tout en couleur, entraîne les enfants à reconnaître des lettres (voyelles, consonnes) et des sons, et à en maîtriser les correspondances pour entrer dans la lecture.
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HORS-D’ŒUVRE D’ARTS - 3 À 7 ANS
Editions ACCES - 37 rue Jacob, Paris 6°
Pour éviter le piège de la simple copie et son effet modélisant, l’auteur propose une alternative originale qui place l’enfant en situation de ’’re-création’. L’élève refait le chemin qui a mené l’artiste à son oeuvre et devient ainsi compagnon susceptible de s’émanciper et de prendre le relais.
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Le Conte et l’apprentissage de la langue orale
Maternelle - CP - Editions RETZ, 37 rue Jacob, Paris 6°
Le conte est rituellement ancré dans la pratique de l’école maternelle, au même titre que les comptines, les rondes et autres jeux chantés et dansés. Mais, face à l’inflation de l’écrit et à la prégnance des images, il convient de lui accorder une place de choix parce qu’il permet notamment, l’accès à un véritable patrimoine culturel et qu’il favorise l’appropriation des structures de la langue.
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Guide pour enseigner le conte à l’école
Cycles 1, 2, 3
Parce que le conte a une place de choix à l’école et que bon nombre d’enseignants ne savent pas toujours exploiter ses caractéristiques spécifiques, cet ouvrage se présente comme un guide à la fois réflexif et pratique.
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Partitions Fantômes 16
Ouvrage
Ce 16e numéro de Partitions fantômes est un répertoire de chants variés, qui s’adresse aux élèves des cycles 2 et 3 des écoles du premier degré, ainsi qu’aux collégiens.
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Défi lire 6 à 8 ans
Editions Accès
Défi lire propose 10 parcours autonomes à travers toute la richesse et la diversité de la littérature de jeunesse, de l’album sans texte au conte en passant par le récit initiatique et les jeux sur la langue.
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Jeux et compétences mathématiques au quotidien
Ecole Primaire
Cet ouvrage examine la place que peut avoir le jeu dans les apprentissages. Il offre un répertoire riche et diversifié de jeux, certains bien connus des élèves, d’autres moins. Tous les supports nécessaires à l’exploitation des jeux sont mis à disposition de l’enseignant.
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Géographie cycle 3
Des séances, des ressources et des outils interactifs
« Géographie Cycle 3 » contient dix-huit séquences couvrant l’ensemble du programme de géographie au cycle 3. Il propose des leçons clés en main (68 séances) pour chaque thème du programme, mais aussi plus de 180 ressources documentaires et outils.
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Manipuler la chaîne numérique au quotidien
Editions Ebla
Cet ouvrage a été conçu pour guider les enseignants de moyenne et de grande sections dans la programmation d’activités visant à travailler l’une des compétences du domaine Découvrir le monde : « Mémoriser la suite des nombres au moins jusqu’à 30 ».
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Valsons de mondes en mots
De la chanson à l’écriture
Valsons de mondes en mots accompagne les enseignants dans la pratique du chant et propose des suggestions d’exploitation pédagogique riches et variées, inscrites dans un travail centré sur la musique et la maîtrise de la langue.
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Evaluer au CP au quotidien
Français - Mathématiques
Évaluer au CP, ce sont 12 situations d’évaluation continue (français et mathématiques) pour mesurer progrès et difficultés des élèves pour toute l’année du CP. L’ouvrage propose des tests, des hypothèses d’analyse, des activités de remédiation et un espace en ligne avec des outils téléchargeables.
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L’odyssée du temps en maternelle. Volume 1
Associant réflexions théoriques et propositions d’activités pédagogiques, le livre explique pourquoi et comment aborder la notion de temps, laquelle concerne disciplines et vie scolaire. Il montre l’importance d’une telle approche pour la construction de l’identité de l’enfant et les apprentissages.
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Partitions Fantômes 18
Pack 3 CD
Ce pack de trois CD complète le livret Partitions fantômes 18 : 2 CD audios pour l’apprentissage des chants et un travail d’écoute active ou de production vocale sur la bande-orchestre ; 1 CD extra avec les audios d’œuvres classiques et des fiches en pdf avec des activités d’écoute et de production.
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50 activités en arts visuels au cycle 3
Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 3 un panel d’activités dans les 5 domaines de la discipline : le dessin, le volume, les images, l’environnement, les œuvres d’art. À travers cet ouvrage, l’ambition de l’auteur est d’aider les professeurs, débutants ou plus expérimentés, à bâtir et à conduire des séquences...
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Mathématiques en fin d’école primaire
Le bilan des compétences
Cette enquête a permis d’établir un bilan des compétences acquises en mathématiques à la fin de l’école primaire. Elle répond aux questions suivantes : qu’apprend-on en mathématiques à l’école primaire ? Comment les élèves perçoivent-ils cette discipline ? À quelles difficultés se heurtent-ils ?
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Faire de la grammaire en cours double CM1-CM2
A partir de l’étude de mêmes textes, cet ouvrage propose des activités concrètes et différenciées en grammaire et en conjugaison, pour les deux niveaux, pour toute l’année scolaire. Elles sont complétées par des exercices de vocabulaire, des situations de production d’écrits et des évaluations.
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100 idées pour gérer sa classe
Ed. Tom Pousse
100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu’ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu’ils soient expérimentés et pourtant rencontrent des difficultés ponctuelles. Chaque proposition est le fruit d’une longue expérience au sein de l’école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l’auteur dans sa pratique ou dans l’observation et l’accompagnement des professeurs qu’il a formés.
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Kit Artémia
Elevage de zooplancton
Cultiver un végétal, élever un animal dans un même volume et voir naître, grandir et se reproduire des êtres étonnants qui ont résisté aux changements climatiques tel est l’objectif de ce kit.
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Découvrir les phonèmes en chantant
Coll. repères pour agir
Découvrir les phonèmes en chantant est une ressource indispensable et simple d’utilisation composée de 31 chansons pour aborder les phonèmes en classe de GS, CP, CE1 mais aussi dans le cadre du français
langue étrangère/français langue seconde.
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100 heures d’EPS pour le CP-CE1
« 100 heures d’EPS pour le CP-CE1 » propose plus de 400 situations d’apprentissage répondant aux objectifs du programme : : développer les capacités nécessaires aux conduites motrices et initier aux activités physiques, sportives et artistiques...
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Eau et santé
Coll. Outils pour les cycles
Cet ouvrage vise à expliquer et transmettre aux élèves de cycle 3 le rôle que joue l’eau dans notre santé. Fluide si souvent synonyme de vie, cette eau est un élément fondamental de la construction corporelle...
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Faire de la grammaire au CP
Collection : Outils pour les cycles
Cet ouvrage propose une initiation à la grammaire qui s’articule autour de cinq parties reprenant les éléments grammaticaux mentionnés dans les programmes : • les articles et le nom • la phrase • les pronoms personnels sujets • le verbe • les accords...
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I a mai fòrt que ieu !
conte tradicionau adaptacion en coccitan, version lengadociana
Un còp èra, lo paire, la maire, la dròlla e lo dròlle decidiguèron d’anar a la montanha. Al cap d’un moment, arribèron a la nèu e los mainatges, qu’èran pichons, èran lasses. Los parents los portèron.
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I a mai fòrt que me !
conte tradicionau adaptacion en occitan, version lemosina
I avia un còp, lo pair, la mair, la goiata e lo goiat que decideren de se’n anar a la montanha. Au bot d’un moment, arriberen a la névia e los dròlles, qu’eran tot pitits, èran gastes. Los parents los porteren.
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Mei hòrt que jo que i a
conte tradicionau adaptacion en occitan version gascona
Un còp èra, lo pair, la mair, la mainada e lo mainat que decidín de se n’anar tà la montanha. Au cap d’un moment, qu’arribèn a la neu e los mainatges, qui èran petits, qu’èran fatigats. Los pairs que’us portèn.
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Le monde en paysages
DVD
Géor, un petit robot, accompagne les élèves dans la découverte de différents espaces de la planète. Les capacités à repérer, localiser et nommer permettent à ceux-ci de comprendre comment les hommes organisent les espaces dans lesquels ils vivent. Ce DVD peut être exploité en cycle 2 et en cycle 3.
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TDC n° 1045 - Le Conte
1er décembre 2012
Le conte partage avec le mythe des origines archaïques. À l’origine oral et populaire, il est devenu un genre littéraire grâce à des écrivains comme Perrault ou Grimm. Longtemps cantonné au public enfantin, les travaux des ethnologues et des psychanalystes lui ont assuré une audience plus large.
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Librairie Paris SCEREN CNDP CRDP
Apprentissage du langage oral à l’école maternelle
Pour une pédagogie de l’écoute
La plupart des apprentissages scolaires passent par la maîtrise du langage oral et écrit. Tous les élèves doivent acquérir les compétences langagières de base lors des premières années de leur scolarité. Or une bonne partie de nos élèves, ceux qu’on nomme les petits parleurs, ne participent pas aux moments de langage et ne construisent pas ces savoir-faire qui sont à la base de la réussite scolaire.
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Librairie Paris SCEREN CNDP CRDP
Étude de la langue au quotidien
outils, activités, progression : CE1
La démarche proposée présente des séquences d’apprentissage prenant appui sur l’étude d’un son à partir de dictées du type « J’écoute, puis j’écris ». Corrections collectives et traces écrites permettent de faire acquérir à des élèves de CE1 les compétences fondamentales en lecture et écriture.
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Librairie Paris SCEREN CNDP CRDP
50 activités en arts visuels au cycle 2
nouvelle édition
Tapis graphiques, autoportraits froissés, architectures en morceaux, la parade des vaches, le Minotaure... Ce 50 activités offre aux élèves des situations où s’associent les désirs de voir, faire, réfléchir et dire et aide les professeurs à mener des séquences dans les 4 volets des arts visuels.
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Librairie Paris SCEREN CNDP CRDP Éducation
Rien ne laisse présager de l’état de l’eau
Ce DVD vidéo offre les captations du spectacle d’Odile Duboc « Rien ne laisse présager de l’état de l’eau » et de sa « parole dansée », présentation originale de l’œuvre, des intentions de la chorégraphe et des apports des danseurs. Un outil indispensable pour comprendre l’univers d’Odile Duboc.
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