CRDP
     de l’académie
       de Paris

L’enseignement du vocabulaire à l’école maternelle est essentiel pour accompagner l’enfant dans son développement cognitif et dans la construction de représentations lui permettant d’appréhender le réel. Des séquences pédagogiques permettront d’offrir un enseignement structuré du vocabulaire.

La mise en Å“uvre du Programme PARLER (Parler Apprendre Réfléchir Lire Ensemble pour Réussir) dans l’académie de la Martinique nécessite un nouvel outil pour l’enseignement du vocabulaire. Il s’agit d’un programme d’enseignement intensif du langage nécessitant l’utilisation d’outil « clé en main ». Le fichier est conçu pour être un outil de formation pour l’enseignant ; en effet il ne s’agit pas seulement de lui offrir un répertoire d’activités mais de le guider dans le parcours de mise en Å“uvre au fil des séquences en expliquant les notions en explicitant des pratiques pédagogiques efficaces. Les séquences pédagogiques contenues dans le livret lui permettront d’offrir un enseignement structuré du vocabulaire avec des contenus maitrisés, répondant à la démarche préconisée par les dernières instructions officielles. Les supports utiles à leur mise en Å“uvre (cartes images-posters...) permettront d’alléger le travail de préparation matériel. Contenu de la valise - 1 livret pédagogique - 1 Cédérom de données : images - posters - images séquentielles - 30 planches à découper en couleur (images - dessins - photos - images séquentielles)

Niveau : Maternelle
Support : 1 livret de 82 p., 1 cédérom, 30 planches à découper, 7 posters
Référence : 972B0186
Prix : 45,00 €
ISBN/ISSN : 978-2-86616-166-8/

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