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L’instruction civique et l’instruction morale sont étroitement associées dans les programmes de l’école.
Si l’instruction civique prépare au futur exercice de la citoyenneté, l’instruction morale prépare à l’exercice de la liberté individuelle en acceptant les droits et les devoirs nécessaires à la vie en société.
Cet ouvrage propose des repères historiques et des références philosophiques pour les enseignants. Il présente aussi un répertoire très riche de pistes pédagogiques pour la mise en œuvre de situations visant à sensibiliser les élèves aux grands principes de la morale.
Les maximes sont au cœur de la démarche d’apprentissage qui s’appuie également sur des récits, des dilemmes, des textes littéraires…
L’enseignement est toujours engagé dans une perspective de réflexion partagée pour amener les élèves à une analyse approfondie des valeurs en jeu.
Des repères historiques et conceptuels pour la formation des enseignants.
Des outils pour la mise en œuvre en classe de situations visant à sensibiliser les élèves aux grands principes de la morale dans les différents champs thématiques prévus par les programmes.
Niveau : Elémentaire
Support : ouvrage
Référence : 755A3922
Prix : 17,00 €
ISBN : 9782240033062
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