CRDP
     de l’académie
       de Paris

Ce numéro de « Diversité » propose d’explorer les grands axes et de mettre au jour les problématiques que recouvrent la notion de « réussite éducative » et les actions qui s’y réfèrent.

Apparue en 2004 dans le volet Égalité des chances du Plan de cohésion sociale, la notion de réussite éducative a pris, depuis les dernières élections, une nouvelle dimension jusqu’à en donner le nom à un ministère. Autant la réussite éducative s’est imposée comme un leitmotiv de l’action publique, fondée sur la mobilisation et le maillage des acteurs locaux, autant on ne peut qu’être frappé par la multiplicité des acteurs, le foisonnement des actions et l’hétérogénéité des problématiques soulevées, de la lutte contre les inégalités et les discriminations, au décrochage scolaire, en passant par les rythmes scolaires, l’enseignement artistique et l’action culturelle, les élèves nouvellement arrivés en France ou encore les partenariats nécessaires avec les collectivités territoriales. À travers ce numéro de Diversité, nous proposons d’explorer les grands axes et de mettre au jour les problématiques que recouvrent la notion de « réussite éducative » et les actions qui s’y réfèrent.

Niveau : Ecole - Collèe - Lycée
Support : Revue
Référence : 755A4167
Prix : 15,00 €
ISBN/ISSN : /1769-8502

Accéder à la rubrique Réussite éducative

Accéder à la rubrique Pédagogie

Bon de commande à imprimer et à compléter