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S’initier à l’écrit au cycle 2
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Ensemble large d’activités pratiques pour la GS et le CP permettant de travailler sur l’organisation des textes et leur mise en mots. Cinq projets d’écriture proposés : l’abécédaire, la liste, le compte-rendu, le portrait d’un animal fantastique et le conte à structure accumulative. Au cycle 2, les programmes recommandent de travailler sur l’organisation des textes et leur mise en mots en passant de manière privilégiée par la dictée à l’adulte.

Cet ouvrage très pratique se donne ces objectifs et propose cinq grands projets d’écriture destinés aux élèves dès le début du cycle 2 :

- L’abécédaire pour nommer les lettres,

- La liste pour écrire des groupes nominaux,

- Le compte-rendu d’un événement vécu pour rédiger des phrases,

- Le portrait d’un animal fantastique pour organiser un texte et le mettre en mots,

- Le conte à structure accumulative pour l’organiser et le mettre en mots.

L’ouvrage peut constituer un ensemble avec « S’engager dans l’écrit au cycle 2 » du même auteur (CRDP Champagne-Ardenne, collection « Outils pour les cycles », 2003).

Les séquences s’ouvrent sur un éventail très large d’activités. Tous les exercices ont été testés par les enseignants confirmés afin d’en garantir la faisabilité et la pertinence.

Niveau : 1er degré
Support : 1 ouvrage 239 p.
Référence : 51051b09
Prix : 22,00 €
ISBN/ISSN : 978-2-86633-415-4/1624-2467

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  9. S’engager dans l’écrit au cycle 2

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  12. Des CP et des loups

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  16. S’engager dans l’écrit au cycle 2

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  19. Séquences de lecture

  20. Arts visuels & jeux d’écriture

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  37. Maitrise de la langue. Compétence 1 du socle commun

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