écoles, collèges, lycées
La DAREIC est chargée d’élaborer, de coordonner et d’assurer le suivi de la politique et des actions internationales dans les services et les établissements scolaires.
Programme de jumelage électronique d’écoles et d’établissements scolaires en Europe.
eTwinning , c’est aussi une plateforme pour choisir le partenaire avec qui échanger sur des sujets d’intérêt commun, disposer de ressources et d’outils (messagerie, chat, partage de fichiers) dans un espace sécurisé.
Journée Comenius-eTwinning au CRDP de l’académie de Paris (mercredi 24 mars 2010) : les diaporamas.
Le séminaire de contact au CDDP 92 , les 17,18 et 19 novembre 2010.
Animations eTwinning : initiation, approfondissement, valorisation
Les résultats du concours eTwinning 2010
Les résultats du concours eTwinning 2011
Échanger et correspondre avec des classes européennes
Le mercredi 23 novembre 2011 se tiendra une séquence d’animation eTwinning au CRDP de l’académie de Paris, 37 rue Jacob, 75006 Paris
Les inscriptions sont malheureusement closes depuis le tout début d’octobre. Une deuxième séquence sera organisée pour le deuxième trimestre de l’année scolaire. La date reste à préciser.
Les enseignants désireux d’être épaulés pour commencer en autonomie un partenariat eTwinning peuvent, fort heureusement s’adresser au Correspondant académique de Paris (Corac). Il étudiera avec eux les mesures à prendre pour leur permettre de progresser sans encombre dans leur projet.
Il est également possible d’organiser une formation à la carte dans tout établissement en faisant la demande.
Pour plus de renseignements s’adresser au Corac, Ã l’adresse suivante : jacques.souillot@ac-paris.fr
Consultez aussi le descriptif de leurs projets.
Niveau scolaire école
Magali Grapton, École de Vouillers, Académie de Reims, pour son projet "The new adventures of the Twinnies around the world"
Niveau scolaire collège
Laurence Couvreur, Collège Pasteur, Académie de Reims, pour son projet "My Ideal School / Mon collège idéal"
Niveau scolaire lycée
Barbara Ponizy, Lycée Pilote Innovant International, Académie de Poitiers, pour son projet "Eurobots"
Premier projet école
Jean-Luc Dumas, Groupe scolaire du Soleil, Académie de Nice, pour son projet "Around the world with skippers devenu AWARE Around the World A Race for the Environment"
Premier projet collège
Catherine Vilalta Carpentier, Collège Les Alexis, Académie de Grenoble, pour son projet « Sciences et Correspondance en espagnol »
Premier projet lycée
Myrletta Charreyron, Lycée Albert Claveille, Bordeaux, pour son projet « Ma ville, ma région »
Com’eT : Comenius-eTwinning
Siegfried Maillard, Le Collège les Eyquems, Académie de Bordeaux, pour son projet "GOAL ! Go Outside And Learn !"
Éducation au développement durable
Françoise Moutenet, Lycée Paul Émile Victor, Académie de Besançon, pour son projet "Eurocitizens"
Année européenne du volontariat 2011
Michèle Mandrillon, Lycée Eugène Delacroix, Académie de Créteil, pour son projet "Teenagers’ thoughts on 2011, European Year of Volunteering"
Date du concours : 23/05/2011 au 12/09/2011 Ã minuit
Le concours a pour but de valoriser les productions collaboratives réalisées dans le cadre de projets eTwinning , selon les catégories suivantes :
* Niveau scolaire * Premier projet * Comenius / eTwinning * Éducation au développement durable * Année européenne du volontariat 2011
Les détails de la procédure du concours eTwinning
Les lauréats du Concours national ont été sélectionnés dans 5 catégories.
1. Catégorie par « Niveaux scolaires »
École primaire : Elisabeth Gustovic (académie de Nice)
Collège : Catherine Court-Maurice + Mathilde Decaux / équipe RAR (académie de Dijon)
Lycée : Claudine Coatanea (académie de Versailles)
2. Catégorie « Premiers projets menés »
École primaire : Corinne Mauran (académie de Toulouse)
Collège : Jean-Noël Pédeutour (académie de Nantes)
Lycée : Isabelle Levêque (Lycée pro – académie de Reims)
3. Catégorie « Usage des TICE »
Claire Nevot, collège (académie de Créteil)
Sophie Bauer, lycée (académie de Poitiers)
4. Catégorie « Développement durable »
Risque majeur : Sandrine Esquirol-Paquerot / Cédric Flatot / Patrick Robert (académie de Dijon)
Développement durable : Nadia Estienne (académie de Paris)
5. Catégorie « eTwinning-Comenius »
Florence Margerin, école primaire (académie de Lille)
Tous les détails sur les projets des lauréats sont disponibles sur le site
Les enseignants de l’académie de Paris se réjouissent d’avoir une représentante parmi les lauréats : Nadia Estienne, du collège Jean Moulin, dans la catégorie « Développement durable », avec un projet intitulé National parks = International treasure
Résumé du projet : Les collégiens de deux établissements en Pologne et en France vont à la découverte des trésors de leurs Parcs nationaux, partagent leurs informations et leurs réflexions et réalisent un Blog dans leur langue commune d’apprentissage (anglais).
À la découverte du projet : http://nationalparkstreasure.blogspot.com/
Le concours national eTwinning 2010 a commencé ! Cet événement est organisé pour récompenser et donner une plus grande visibilité aux meilleurs projets eTwinning menés au cours de l’année scolaire 2009-2010.
Vous avez jusqu’au 17 octobre pour nous envoyer votre fiche de candidature et tenter de remporter un des nombreux lots mis en jeux.
Le concours compte cinq catégories :
Prix par niveau (3 lauréats : primaire, collège, lycée)
Premier projet mené : récompense du premier projet eTwinning mené par l’enseignant(e) (1 lauréat)
Usage des TICE : usages les plus intéressants des TICE dans le cadre d’un projet eTwinning (2 lauréats)
Développement durable (3 lauréats dont un spécial « risques majeurs »)
Projet eTwinning / Comenius (1 lauréat) : récompense l’utilisation la plus pertinente d’ eTwinning dans le cadre d’un projet de partenariat Comenius.
Retrouvez toutes les informations et télécharger la fiche de candidature sur le site : www.etwinning.fr/concours
Le tableau des animations eTwinning pour l’année 2010-2011 est disponible
Chaque trimestre trois animations sont proposées : initiation, approfondissement, valorisation. Toutes auront lieu 2 fois (1 fois le matin, 1 fois l’après-midi).
Voir la programmation et s’inscrire
les 17-18-19 novembre 2010
Parmi les dispositifs mis en Å“uvre dans le cadre de l’action eTwinning , il en est un qui est un accélérateur de montage de partenariats entre écoles, collèges et lycées européens : le séminaire de contact. Il consiste en une formation, des échanges et l’élaboration de projets en présenciel dans un pays hôte.
Cette année le BAN organise un séminaire de contact franco-tchèco-polonais pour les professeurs des académies de Paris et Versailles, du 17 au 19 novembre (au CDDP 92). Les professeurs devront enseigner des élèves de plus de 13 ans dans une discipline relevant des « humanités ».
S’inscrire d’urgence auprès du Corac (Correspondant académique)
Jacques Souillot : 01 44 55 62 03
Télécharger la fiche de demande d’inscription
La Journée Comenius-eTwinning au CRDP de l’académie de Paris, a eu lieu le mercredi 24 mars 2010.
Elle était animée par des membres du Bureau d’accompagnement national (CNDP), du CIEP, de la DAREIC, du CRDP, et se déroulait au 37 rue Jacob, Paris 6e (dans les locaux du CRDP), de 9 h 00 à 17 h 00.
Tous les enseignants et tous les responsables du domaine éducatif, du primaire et du secondaire y étaient invités.
La trame générale du programme est disponible
Un diaporama de présentation de Comenius-eTwinning, commenté par Claude Bourdon (BAN) et Gildas Le Roux (DAREIC)
Un diaporama sur les échanges et la coopération, présenté par Micheline Maurice.
Les partenariats scolaires eTwinning visent à favoriser les échanges et la coopération entre les classes et les établissements des pays de l’Union européenne. Ils s’adressent à tous les niveaux d’enseignement (écoles, collèges, lycées) et à toutes les disciplines.
L’essentiel est d’aider à promouvoir, d’une part, multidisciplinarité, maîtrise des technologies de l’information et de la communication (TIC), pédagogie de projet ; d’autre part, connaissance et respect des partenaires étrangers et de leur(s) culture(s).
Les thèmes d’activités possibles sont très ouverts et la durée de l’échange est libre (de quelques semaines à une année scolaire ou plus).
Première étape : rechercher un partenaire
Votre inscription va permettre de démarrer la recherche, sans toutefois déjà vous engager. Vous disposerez :
Deuxième étape : mettre en place son projet d’échange
Le partenariat enregistré, eTwinning vous offre une plateforme sécurisée utilisant des outils simples et regroupés pour faciliter la communication, le partage des documents, le travail collaboratif : messagerie électronique, espace pour partager des fichiers, chats, forums, publications de pages...
Vous serez informés de tous les événements intéressants : conférences, journées d’informations ou de formations, ateliers, concours...
Votre partenariat sera aussi reconnu par un label européen.
Au plan national, une cellule du CNDP, le « Bureau d’Assistance National », participe à la coordination du système au niveau européen et accompagne le déploiement de l’action eTwinning . Depuis fin 2009, eTwinning s’inscrit dans le cadre de Comenius
A Paris, c’est le CRDP qui est chargé du suivi des projets, en liaison avec les Corps d’inspection des premier et second degrés, la DAREIC et le CASNAV.
Visitez aussi le site eTwinning France : http://www.etwinning.fr/ pour obtenir des renseignements concernant plus particulièrement les événements « régionaux » ou académiques.
Le 1er avril 2010 a été publié une brochure eTwinning (72 pages), disponible en téléchargement sur un site de la Commission européenne.
Le document présente les grandes lignes du programme, ainsi qu’une grande variété d’informations, de conseils et de témoignages d’enseignants sur les possibilités offertes par la communauté eTwinning aux écoles d’Europe.
L’action eTwinning , qui a fêté son cinquième anniversaire en février dernier, est aujourd’hui partie intégrante de Comenius , le programme de la Commission européenne pour l’enseignement scolaire lancé en 2002.