Mon quartier entre quat’z yeux

Du mercredi 24 au samedi 27 avril, les photographies des élèves d’école élémentaire et de collège qui ont participé au projet « E3D – Paris en action » 2012-2013 seront exposées au Jeu de Paume sous forme de projections numériques. Tout au long de l’année, les élèves ont parcouru leur quartier pour mieux en connaître les aspects liés au développement durable, pour le décrire et poser sur lui un regard créatif grâce à une réalisation plastique. L’exposition est accessible à tout public.

Formations

Le CRDP propose aux enseignants du 1er et du 2nd degré, sur inscription (crdp.animations@ac-paris.fr), des demi-journées de formation (Rendez-vous du CRDP, ateliers TICE).

Au programme ce mois-ci :

- « Visite accompagnée "À la découverte de…" à la Crypte archéologique du parvis Notre-Dame » (mercredi 10 avril, 14 h — 17 h)
- « La biodiversité » au Muséum national d’Histoire naturelle (mercredi 10 avril, 9 h 30 — 12 h 30)
- « Échanger avec l’étranger grâce à eTwinning » (mercredi 17 avril, 14 h — 17 h)
- « Dialogue des cultures et plurilinguisme » à la Cité nationale de l’histoire de l’immigration (mercredi 24 avril, 14 h — 17 h)
- « Exploiter les sites web de référence pour les langues vivantes » (les mercredis 17 et 24 avril, 9 h — 12 h)
- « Comprendre le web. Partie 2 : l’information, le document, le site, le flux » (mercredi 24 avril, 14 h — 17 h)

Théâtre

Les dossiers de la collection
« Pièce (dé)montée », rédigés par des professeurs, permettent d’approfondir les enjeux du texte et de la représentation au théâtre.
En avril à Paris : La Mouette de Tchekhov, mise en scène Arthur Nauzyciel au théâtre de Saint-Quentin-en-Yvelines, Jeux de cartes 1 : PIQUE de et par Robert Lepage à l’Odéon-Théâtre de l’Europe/Ateliers Berthier.

Parcours littéraires

La collection « Textes fondateurs » est centrée sur l’étude des textes fondateurs au programme des classes de français (la Bible, L’Odyssée, L’Iliade, Les Métamorphoses, L’Énéide…) et met en évidence l’influence de ces récits sur la littérature française, du Moyen Âge à nos jours. Le nouveau dossier est consacré à Jonas, le « prophète récalcitrant ».

Nouveautés de la médiathèque

Les dernières acquisitions de ressources consultables et empruntables (livres et DVD) à la médiathèque du CRDP sont en ligne. Voici la liste des dernières nouveautés que vous pouvez trouver dès à présent sur nos étagères :
- Les ouvrages pour le 1er degré
- Les ouvrages pour le 2nd degré
- Les DVD

Ressources et formations

En lien avec le Rendez-vous du CRDP « La biodiversité », les libraires du CRDP vous conseillent :

- Éduquer à la biodiversité
Ce document pédagogique s’adresse aux éducateurs (enseignants, formateurs, animateurs) qui souhaitent monter des projets EDD consacrés à la biodiversité. Pour chaque fiche proposée, un lien est établi avec les programmes scolaires.

- Sciences en action
Outil multisupport innovant, Sciences en action propose aux professeurs des écoles trente et une séquences clé en main couvrant l’ensemble du programme de cycle 3 relatif à la culture scientifique et technologique. Plusieurs séquences abordent la biodiversité.

En lien avec « Dialogue des cultures et plurilinguisme » :

- Langues en Action FLE/FLS - Le DVD-Rom
Le DVD-Rom Langues en Action FLE/FLS propose 10 projets à réaliser avec les élèves, élaborés dans la perspective actionnelle (niveau A1 du CECRL). Articulées en séances construites à partir de tâches concrètes et motivantes, les séquences sont adaptées à l’enseignement précoce du français à l’étranger et du français langue seconde en France. Langues en Action FLE/FLS est aussi une ressource en ligne à l’accès payant.

- Les Roses noires
Les Roses noires est un film documentaire réalisé en 2010 par Hélène Milano. Il propose, à travers des témoignages bruts de jeunes adolescentes de 13 à 18 ans, d’analyser le rapport à la langue française - et notamment le français de l’école - de la génération actuelle des jeunes filles vivant dans les banlieues de Paris et Marseille et dans les familles issues de l’immigration.

L’Attrape-Nombres est un logiciel de jeu élaboré par l’Unité INSERM-CEA de Neuroimagerie Cognitive, un centre de recherche de pointe en cognition mathématique. Ce jeu, fourni gratuitement pour un usage familial ou scolaire, est adapté à tous les enfants de maternelle et de primaire, et particulièrement à ceux qui ont des difficultés en maths.
Stanislas Dehaene, qui dirige le laboratoire, a présidé le colloque « Sciences cognitives et éducation » destiné aux enseignants et dont les passionnantes conférences sont en ligne.