Le CRDP organise lui-même à son initiative un nombre important de Rendez-vous et est associé en partenariat à quelques séminaires et rencontres dont il est important de garder la trace. Vous trouverez désormais en ligne sur le site du CRDP, et en lien avec les sites de nos partenaires, les captations sonores ou audiovisuelles, ainsi que la transcription écrite des principales interventions. La mise à disposition de ressources est la vocation du CRDP, sa fierté est de travailler avec des spécialistes, universitaires et chercheurs, et des pédagogues qui permettent d'actualiser nos connaissances et d'éclairer les concepts et les problématiques de l’École.
En espérant répondre ainsi encore mieux à vos attentes, nous vous souhaitons bonne audition et bonne lecture.

Marie-Christine Ferrandon
Directrice du CRDP

Patrimoines et diversité : quels enjeux pour l’éducation artistique et culturelle ?

Les actes du séminaire d’inauguration du pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle (PREAC) « Patrimoines et diversité » sont disponibles. Les réflexions sur la construction historique et la diversité des patrimoines, ainsi que sur les problématiques de conservation, de création et d’appropriation sont à lire et à écouter en ligne.

Le numérique à l’École

Une formation de formateurs du 1er et du 2nd degré, intitulée « L’École numérique ou le numérique à l’École ? », aura lieu mercredi 15 février. Les conférences seront accompagnées de témoignages pédagogiques sur l’utilisation de tablettes tactiles et du cahier numérique en Histoire des arts.

PlaNet 75 est une plateforme d'échanges et de mutualisation de documents. Elle est ouverte aux enseignants de l'académie de Paris participant à un ou plusieurs groupes de travail. Ceux-ci peuvent concerner les enseignants stagiaires, les professeurs en cours d'habilitation en langues vivantes ou ceux impliqués dans des dispositifs pédagogiques type ROLL (réseau des observatoires locaux de la lecture), TAL (troubles de l'apprentissage de la langue), ainsi que les groupes ressources du premier degré. La plateforme doit à terme proposer des parcours de formation en ligne permettant aux enseignants d'accéder à des modules de perfectionnement dans divers domaines.

Le prix eTwinning Marie Curie a été décerné à une classe de seconde « accueil - relation clients et usagers » du lycée professionnel Maria Deraismes pour le projet intitulé Hommage conjoint à Marie Skłodowska-Curie, mené en collaboration avec la classe d’un établissement polonais.

La vidéo et le diaporama de la conférence consacrée à l’internet responsable, lors de la première rencontre-débat de l’Espace Cadres, sont en ligne.
La prochaine rencontre-débat destinée aux personnels d’encadrement est fixée au jeudi 12 avril, au CRDP de Paris ; elle portera sur le cahier de textes numérique.

Guide TICE pour le professeur de français

Les TICE sont de forts leviers pour la pédagogie de projet et la mise en activité des élèves. Ce guide et ses compléments en ligne proposent aux professeurs de français de collège et de lycée des pratiques et des analyses qui montrent à quel point la discipline peut s’enrichir des usages pédagogiques proposés par les technologies de l’information et de la communication.

Cette nouvelle publication sera en vente à la librairie et en consultation à la médiathèque du CRDP.

Les enjeux de la veille

La veille, devenue une pratique sociale, n’est plus seulement une pratique d’experts. La question se pose de savoir comment le professeur documentaliste prend en compte cette nouvelle dimension du contexte numérique, dans sa fonction d’expert, dans le cadre de son enseignement et au sein de l’établissement dans le cadre de sa fonction documentaire. Le compte-rendu de la conférence du salon Educatice 2011 (« les enjeux de la veille pour le professeur documentaliste : quelle expertise, quels outils et quelles méthodes pour quels usages ? ») est disponible ici.

Nouveautés de la médiathèque

Les dernières acquisitions de ressources consultables et empruntables (livres et DVD) à la médiathèque du CRDP sont en ligne. Vous y trouverez notamment une liste de publications pour le premier degré sur l’enseignement des sciences.
La nouvelle sélection thématique de la médiathèque présente les ressources disponibles pour l'éducation musicale à l'école primaire.

En lien avec le Rendez-vous du CRDP sur les sciences à l’école primaire (le 7 mars) et la Semaine des Mathématiques (du 12 au 18 mars), les libraires du CRDP vous conseillent :

Activités géométriques autour des solides au cycle 3
Cet ouvrage propose une aide aux apprentissages de la géométrie des solides ainsi qu’un rappel complet des notions mathématiques relatives à la géométrie dans l’espace (définitions, propriétés et vocabulaire spécifique).

50 activités en sciences expérimentales et technologie au cycle 3
Cet ouvrage et son accompagnement numérique (photos et schémas explicatifs) vous proposent d’aborder les sciences expérimentales et la technologie sous différents angles et différentes démarches (analyse systémique, conception et fabrication…).

En lien avec le Rendez-vous du CRDP sur le FLE/FLS de l’école à l’université (le 28 mars) et la Semaine de la langue française et de la francophonie (du 17 au 25 mars), les libraires du CRDP vous conseillent :

Langues en action - FLE/FLS
Dix séquences basées sur des projets actionnels proches des élèves, articulés en séances construites sur des tâches motivantes qui permettent d’apprendre à communiquer tout en découvrant le contexte culturel français et les aspects interculturels.

Le français comme langue de scolarisation
Après avoir explicité les « fondements et contextes » de la discipline, insisté sur l’importance de la politique d’établissement, l’ouvrage se concentre sur la didactique de la discipline (« enseigner et évaluer »), et la préparation au métier d’enseignant (« se former »).

La mixité

La Ligue de l’enseignement propose à toutes les classes de CP et de CE1 de l'académie de Paris des outils pédagogiques pour réfléchir aux stéréotypes filles/garçons. Des livrets téléchargeables sont à la disposition des enseignants et de leurs élèves, et des parcours peuvent être organisés avec intervenants, films et débats.