Les deux informations en vedette dans cette lettre témoignent de l'implication du CRDP sur les grands dossiers de l'Ecole : la sortie d'un outil de formation pour les professeurs de maternelles "Des ateliers musique et conte pour devenir élève", présenté le 6 avril aux professeurs de l'académie par son auteure Emmnuelle Joucla au cours de la matinée introduite par l'intervention d'Eve Leleu Galland ; à l'occasion de la Semaine de la Presse à l'Ecole, en partenariat avec Orange et le CLEMI, le lancement d'une expérimentation sur l'utilisation pédagogique de tablettes électroniques dans deux lycées et à la médiathèque du CRDP. Ces actions répondent au souci de l'établissement de valoriser les pratiques pédagogiques intéressantes et de dégager les apports potentiels des technologies innovantes.

Marie-Christine Ferrandon
Directrice du CRDP

CINÉ-V.O. Chinois au Festival du Film Asiatique de Deauville

Deauville a revêtu les couleurs venues d’Orient à l’occasion de la 13e édition du Festival du Film Asiatique qui s'est tenu du 9 au 13 mars 2011, au Centre International de Deauville. Le CID et le SCÉRÉN se sont associés pour leur proposer un programme spécifique au cours duquel a été notamment présenté le DVD-Rom CINE-V.O. Chinois.

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DES TABLETTES ÉLECTRONIQUES ET LA PRESSE À L’ÉCOLE

En partenariat avec Orange, le CRDP de Paris lance une expérimentation sur de nouveaux usages pédagogiques par l’intermédiaire de tablettes numériques.
L’étude, conduite jusqu’à la fin de l’année scolaire dans deux lycées parisiens, doit permettre de dégager l’intérêt pédagogique de l’utilisation des tablettes électroniques et de définir des modalités concrètes d’utilisation dans un cadre pédagogique, à partir de la thématique de la presse et de l’application Read and Go

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Actualités éditoriales

Le nouveau produit du CRDP à paraître en avril 2011

Des ateliers musique et conte pour devenir élève / École maternelle

Un ensemble d'outils (film, extraits et livret d'accompagnement), conçu pour tous les professionnels de la petite enfance concernés par la prévention et l’aide aux élèves.

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Animations : Rendez-vous du libraire

Le prochain Rendez-vous du Libraire aura lieu le mercredi 6 avril à 9h30 au lycée Montaigne, et s'intitulera:
DEVENIR ELEVE A L’ECOLE MATERNELLE.

Les intervenantes, Eve LELEU-GALLAND (Inspectrice Mission « Préélémentaire - Prévention de l'illettrisme » à Paris) et Emmanuelle Joucla (enseignante spécialisée, auteure du DVD-livret Des ateliers musique et conte pour devenir élève, SCEREN-CRDP de l'académie de Paris) aborderont les thèmes du « devenir élève » en maternelle, de la personnalisation des offres pédagogiques pour répondre aux besoins de chaque élève, et du travail de la construction de la narration et de l’imaginaire à travers la présentation du DVD-livret:
"Des ateliers musique et conte pour devenir élève."

Sélection de ressources autour de la maternelle

- Des projets pour la maternelle

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- L’aide personnalisée

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- Littérature jeunesse

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- L’expérimentation scientifique

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Les nouvelles acquisitions de la médiathèque

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Les nouveaux DVD

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Dans la collection « Baccalauréat » :

-Représentations de la ville 1945 – 1968

Les contributions des spécialistes réunis pour cette publication font revivre pour les élèves d’histoire des arts la rencontre esthétique avec la ville et avec leur ville, à travers des formes d’art qui gagnent à être étudiées jusque dans leurs idiomatismes et les finesses de leurs correspondances.

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-La parabole du bon samaritain

Des vitraux de Manessier, en Franche-Comté, à ceux de Soulages à Conques, ou de Rabinowitch à Digne. Le DVD qui accompagne cette étude permet de suivre de A à Z une commande d’État contemporaine et de faire connaissance avec l’art des maîtres-verriers.

Fiche produit

-Color – Marc-André Dalbavie

Dans ce dossier, les auteurs s’interrogent sur le parcours de Marc-André Dalbavie et sur les multiples intérêts dont témoignent sa carrière et son œuvre. Du CNSMDP, où il fut élève et où il enseigne aujourd’hui l’orchestration, à l’IRCAM...

Fiche produit

Dans la collection « Romans d’aujourd’hui »

-Riz noir, Anna Moï

Inspiré d’une expérience vécue, "Riz noir" , premier roman d’Anna Moï, met en scène et en mots une jeune conscience martyrisée, sur fond de guerre du Vietnam. Le présent DVD donne la parole à Anna Moï qui revient sur sa trajectoire existentielle, évoque ses thèmes de prédilection.

Fiche produit

- Le rapport de Brodeck, Philippe Claudel

A travers un entretien avec Philippe Claudel sur son livre "Le rapport de Brodeck", ce premier numéro de la collection "Romans d’aujourd’hui" offre des outils aux professeurs de lettres pour aborder la littérature contemporaine au lycée en choisissant des œuvres accessibles aux élèves.

Fiche produit

Orientation :

-Métiers tertiaires

"Métiers tertiaires" s’adresse aux professeurs et aux conseillers d’orientation afin qu’ils puissent guider efficacement les élèves de sections professionnelles et technologiques du tertiaire.

Fiche produit

Langues:

-Le chinois par boules de neige

Cet ouvrage permet une mémorisation efficace, une maîtrise effective du vocabulaire et une amélioration de la compréhension et de l’expression. Les 19 séquences pédagogiques s’appuient sur des textes authentiques, que l’on peut lire et/ou entendre.

Fiche produit

-Singularidades de uma Rapariga Loura de Manoel de Oliveira (collection Films en classe)

Ce film est tiré de l’œuvre de Eça de Queiroz. Le CRDP de Paris y a consacré un dossier dans la collection en ligne « Parcours littéraires européens »

Fiche produit

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« Pièce (dé)montée »

Pour mieux préparer leurs sorties théâtrales, les enseignants disposent de nouveaux dossiers en ligne consacrés aux nouvelles productions et des dossiers toujours d’actualité dédiés aux spectacles remarquables de passage ou repris dans notre région.

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- Un tramway nommé désir

Texte de Tennessee Williams et mis en scène par Lee Breuer.
À l’affiche de la  Comédie-Française du 5 février au 2 juin 2011.
Le dossier a été élaboré par le CRDP de Paris

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Un site : L’école pour tous

Le site www.lecolepourtous.education.fr est conçu pour faciliter la scolarisation des élèves en situation de handicap, notamment par le biais des TICE.

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