Citoyenneté et intégration est l'un des thèmes proposés pour servir d'entrée dans le programme ECJS en classe de seconde.
Des approches historique, sociologique, pédagogique permettent d'aborder la complexité de la notion d'intégration. L'entretien entre Bernard LAMA (footballeur) et les élèves d'une classe de seconde permet d'approcher de façon concrète, sensible le phénomène de l'intégration, même pour un français… né en Guyane.

Le débat, temps fort de l'ECJS fait l'objet d'apprentissages. Différents outils sont donc proposés : jeu de rôle, photolangage, communauté de recherche… Outils expérimentés au cours de séances, par des enseignants qui témoignent.

• Bernadette Blond,
• Chantal Jallais (professeurs d'histoire et géographie),
• Josiane Peres (professeur/formateur IUFM),
• Jacques Piron (CPE),
• Robert Pouliquen (IA-IPR d'histoire et géographie),

ont participé à ce dossier, coordonné par Claudine Morvan.

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Edition : François Haubertin - Mise en ligne : Serge Tinebra