Nouvelle édition conforme aux programmes 2008.

Classer les animaux au quotidien offre un ensemble complet d’outils et d’apports scientifiques pour mener des activités de classification du vivant. Les élèves, comme les enseignants, s’approprient les principes de la classification phylogénétique, grâce à des exercices de difficulté graduée permettant l’interprétation des différences et des ressemblances entre les être vivants en termes de parenté. Il s’agit de construire progressivement la notion d’évolution, en utilisant une démarche d’investigation basée sur l’observation, l’argumentation et la validation de données objectives.

Cette nouvelle édition propose en outre des ressources pour réaliser les activités de classification sur tableau numérique interactif (TNI). Très simples d’utilisation, elles sont adaptables à tout type de matériel.

Ouvrage

• Séquence d’initiation : dès la grande section de maternelle.
• Séquence de base : pour construire pas à pas les principes de la méthode et réaliser les exercices les plus simples, dès le CE2.
• Séquence d’approfondissement : pour complexifier les acquis en les incluant dans le contexte de l’étude des fossiles et de l’évolution, du cycle 3 à la 6^e.
• Apports scientifiques et conseils pédagogiques pour créer de nouveaux exercices.

Cédérom

• 15 exercices présentant une diversité de milieux et d’organismes (la savane, la ferme, les animaux représentés sur les grottes préhistoriques, le littoral, etc.), au format  .
• L’ensemble des ressources pour TNI (plus de 170 dessins d’animaux, les consignes, tous les mots ou expressions utiles, des modèles d’emboîtements et d’arbres de parenté…).
• Des ressources pour l’enseignant : mode d’emploi des ressources pour TNI, documents et fiches de travail, propositions d’interdisciplinarité en langues, sitographie.

Les auteurs

• Bruno Chanet est docteur ès sciences, chercheur en phylogénie, professeur de SVT, travaillant actuellement au sein du Muséum national d’histoire naturelle (Paris).
• François Lusignan est professeur des écoles. Après avoir été treize années maître formateur à l’école des sciences de Bergerac (Dordogne), site pilote Main à la pâte, il est maintenant conseiller pédagogique au Gabon.
• Yann Drezet et Gérard Loeillet ont rédigé les compléments relatifs à l’utilisation du TNI.
• Une proposition de séquence.
• Illustrations originales : Rachel Joalland

Classer les animaux au quotidien.
Ouvrage 112 p. + cédérom d’accompagnement PC / Mac
22 €
Réf. 350C3490
ISBN 978-2-86634-430-6

Ouvrage

Préface, par Annie Mamecier, doyenne du groupe SVT de l’IGEN 

Introduction 

Enseigner la classification

Les clés de la phylogénie à l’école
Classification et classements
La théorie de l’évolution aujourd’hui
Lire un arbre de relations de parenté
Le vivant en quelques arbres
La classification dans les programmes
Utilisation du tableau numérique interactif

Séquence d’initiation : les animaux et moi – Maternelle et cycle 2

Séance 1 – Que sait faire ma main ?
Séance 2 – Classons les animaux
Séance 3 – Mettre au point une synthèse

Séquence de base : classer les animaux – cycle 3 – 6^e

Séance 1 – Comment les classer ?
Séance 2 – Des groupes qui s’emboîtent
Séance 3 – Les animaux de la ferme (1)
Séance 4 – Les animaux de la forêt tempérée

Séquence d’approfondissement : fossiles, évolution et classification des animaux – cycle 3 – 6^e

Séance 1 – Que nous disent les fossiles ?
Séance 2 – Comment classer les animaux ?
Séance 3 – Les animaux de la savane africaine
Séance 4 – Les animaux de la ferme (2)
Séance 5 – Classer les animaux, une vieille histoire

Les exercices complémentaires

Les exercices ordonnés selon la progression et le niveau de difficulté  
Construire ses propres exercices

Bibliographie – Sitographie
Le cédérom d’accompagnement

Documents pdf

Les documents (  ) sont consultables et imprimables depuis l’interface :

Quinze exercices

Documents enseignant, étiquettes, planches, fiches documentaires.

Attention : une planche anatomique de l'exercice Arctique est manquante sur le cédérom.
Vous pouvez la télécharger ici :
Planche anatomique de l'exercice Arctique 

Séquence d’initiation

Planche des espèces (jeu pour la classe)

Planche des espèces (pour l’élève)

Séquence de base

Quatre animaux de compagnie

Exercice « Former des groupes »

Conte Les Musiciens de Brême

Séquence d’approfondissement

Que nous disent les fossiles ?

Quatre animaux de compagnie

Conte Les Musiciens de Brême

Classer les animaux, une vieille histoire

La création du monde selon les Mayas

Dossier d’images pour TNI

Dans la fenêtre « Ressources pour l’enseignant », un bouton permet de copier le dossier d’images sur le bureau de votre ordinateur. Les images (au format PNG) sont ensuite utilisables sur tout type de logiciel ou de matériel. Le document « TNI, mode d’emploi » donne la marche à suivre pour installer les images dans un logiciel de TNI (Scrapbook 2.2 pour le TNI eBeam, Starboard software 9.1 pour le TNI Hitachi, ActivInspire 1.3 pour le TNI Pro¬methean, NoteBook 10 pour le TNI SMART Board, Workspace 8.6 pour le TNI Interwrite, Easiteach pour le TNI Eno-Polyvision).

Configuration requise :

PC, Mac (OS 10.4 minimum pour installer le viewer, les pdf sont consultables directement depuis le CD pour les versions inférieures), Adobe Reader version 8 minimum.