POURQUOI EDUQUER AUX MEDIAS

Eduquer aux médias, c’est rendre chaque individu capable de comprendre la situation dans laquelle il se trouve lorsqu’il est destinataire, mais également aujourd’hui, producteur de messages médiatiques. C’est le rendre apte à être un lecteur, un auditeur, un spectateur, un internaute, un « gamer » actif. C’est le rendre capable de s’approprier un maximum d’informations originales à partir de n’importe quelle matière médiatique. L’éducation aux médias offre à l’individu des occasions d’exercer son esprit critique afin de mieux comprendre la place des médias dans la société, y compris leurs influences ; ainsi que ses propres consommations et productions. 

En tant qu'enseignant, éducateur, parent, nous devons mettre en place toute démarche visant à permettre à l’élève/l'enfant de connaître, de lire, de comprendre et d’apprécier les représentations et les messages issus de différents types de médias auxquels il est quotidiennement confronté, de s’y orienter et d’utiliser de manière pertinente, critique et réfléchie ces grands supports de  diffusion et les contenus qu’ils véhiculent.

L’éducation aux médias a donc pour finalité de rendre chaque citoyen actif, autonome et critique envers tout document ou dispositif médiatique dont il est destinataire ou usager.

Éducation aux médias et programmes scolaires

Le Clemi propose en ligne une lecture exhaustive des programmesscolaires sous l'angle de l'éducation aux médias : 

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La semaine de la presse et des médias s'est déroulée du 25 au 30 mars 2013

L'inauguration, s'est déroulée sur tapis rouge, sous les feux des flashs avec "la presse en mode défilé"

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• La circulaire     voir                         
•  Le site du CLEMI   voir                        
• Sélection d'ouvrages   voir
• Histoire de la presse réunionnaise voir
• Concevoir un journal scolaire   conseils et autres
• Radio et webradio en milieu scolaire   des pistes pédagogiques 
• Blogs et sites   définition, mise en pratique 
• Blogs quelles utilisations dans un établissement ? voir
• Eduquer à Internet   voir 
• Travailler avec la publicité voir
• Exploiter la publicité en classe de FLE voir
• FLE et utilisation de la presse et des médias   pistes pédagogiques, outils 
• La presse avec l'Association région presse enseignement jeunesse (ARPEJ) voir
• Des outils : 

  Logiciels pour créer un journal	Madmagz Fais ton journal  Scribus
  Fiche "photojoutnalisme (les trois grandes catégories)"	Voir
  Fiche "Légender une photo de presse"	Voir
  Dessins de presse de Patrick Chapatte libre de droits dans le cadre scolaire	Voir
  "1 jour 1 actu !" site d'info des 7/13 ans	Voir
  Education aux médias avec TV5 monde (quizz, JT du monde/kit pédagogique)	Voir

 

Participer à une action / un atelier / un concours :

	"Et, si j'étais… " Réunion 1ère propose aux élèves de la 3ème à la terminale de participer activement à la réalisation d'un magazine TV, à la réalisation d'un JT ou d'émissions radio. Du 25 au 30 mars,  3 élèves/jour (par établissement) seront reçus  et répartis dans les équipes de production.	fin des inscriptions / voir les établissements sélectionnés
	"Le JT en direct" Réunion 1ère propose aux élèves de la 3ème à la terminale (groupe de 20 personnes)  de visiter les locaux et d'assister au JT.	fin des inscriptions /voir les établissements sélectionnés
	Visiter RotOcéan, assister à l'impresion du journal Le Monde et même imprimer son journal scolaire.	fin des inscriptions
	Atelier "Lire, dire, écrire avec l'actualité" pour les enseignants de  primaire (Cycle 3) et de Collège (6ème)	En savoir plus et s'inscrire avant le 8 mars
	Concours de Unes avec le journal Le Quotidien/ inscription avant le 16 février	fin des inscriptions Réglement
	Concours de journaux scolaires "prix Varenne"	résultat concours
	En partenariat avec l'association Solidarités et Cultures, Intervention de Pierre Jammes, photographe, initiateur du prix liberpress	fin des inscriptions