EPS

L’enseignement de l’histoire des arts en EPS en seconde porte essentiellement sur la thématique des « arts et du spectacle vivant »

Lorsque les activités danse et arts du cirque sont programmées, quel que soit le niveau de classe, une mise en perspective historique et culturelle peut être proposée. Celle-ci s’appuie alors sur les thématiques du programme d’histoire des arts et sur des oeuvres traitées dans le cadre d’autres enseignements disciplinaires.

CP3 : Présence des arts du cirque

EPS arts du cirque

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http://media.education.gouv.fr/file/special_4/73/3/education_physique_sportive_143733.pdf