Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale
le jeudi 21 mars 2013
La Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale est célébrée chaque année le 21 mars, pour commémorer ce jour de 1960 où, à Sharpeville (Afrique du Sud), la police a ouvert le feu et tué 69 personnes lors d’une manifestation pacifique contre les lois relatives aux laissez-passer imposées par l’apartheid. En proclamant la Journée internationale en 1966, l’Assemblée générale de l’ONU a engagé la communauté internationale à redoubler d’efforts pour éliminer toutes les formes de discrimination raciale.
Ressources thématiques
- Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale : 21 mars
Présentation de la journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale du 21 mars. Thème de 2011 sur "Les personnes d’ascendance africaine". Contexte et événements autour de cette journée intégrée à la semaine de solidarité avec les peuples en lutte contre le racisme et la discrimination raciale (21 - 27 mars).
http://www.un.org/fr/events/raciald...
Pour les enseignants
- Prévenir et combattre le racisme et toutes les formes de discriminations, CIDEM
Textes de références, repères chronologiques et outils pédagogiques pour traiter cette thématique. Un site ressources autour de la journée du 21 mars est par ailleurs proposé en lien.
http://itinerairesdecitoyennete.org...
- Prévenir les préjugés et combattre toutes les formes de discrimination
Ce site propose des ressources sur les différentes formes de discrimination : racisme, discrimination sexuelle et handicap. Des repères chronologiques et des textes institutionnels de référence liés aux droits de l’homme sont présentés. Diverses associations engagées dans la lutte contre les comportements discriminatoires sont référencées.
http://discriminations-egalite.cidem.org/index.php
- Exclusions, racisme, et pluralisme culturel
Les notions d’exclusion, de racisme, et de diversité culturelle sont présentés. Des éléments de réflexions sont ajoutés ainsi que des propositions d’actions possibles en lien avec la défense des minorités ethniques ou culturelles.
http://www.fidh.org/34congr/rappat2.htm
- Séquence : Des stéréotypes à la discrimination : à vous de jouer !
Par l’entremise de mises en scène, les élèves s’éveillent aux notions de stéréotypes et de préjugés, ainsi qu’à leurs conséquences en matière de discrimination.
http://www.mondeentete.net/activite.php3?id_article=70