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Professeurs documentalistes : carte heuristique et prise de fonction


Dans le cadre de leur formation, les stagiaires en documentation de l’Académie de Toulouse ont pu tester le potentiel pédagogique des cartes heuristiques. La richesse de cet outil a été abordé sous différents angles.
L’un d’entre eux visait à appréhender leur apport en terme d’organisation des idées.

L’exercice pratique, visant d’abord la prise en main de l’outil logiciel, nous a permis par ailleurs d’aborder la question de la prise de fonction préparant ainsi leur prochaine rentrée.
Source de stress, cette prise de fonction s’avère souvent délicate tant les questions à se poser sont nombreuses.
Nous avons donc recensé un certain nombre de questions à se poser, à poser aux membres de l’équipe éducative, un certain nombre de documents ou informations à obtenir. Les réponses apportées seront autant d’éléments nécessaires à la définition de priorités d’actions pour le professeur documentaliste lors de son arrivée dans un nouvel établissement.
Lors de la réalisation de cette carte, nous n’avons pas établi d’ordre chronologique dans la réflexion, ni fixer les priorités, laissant libre à chacun de réorganiser cette carte, téléchargeable ci-dessous au format .mm de sorte que chacun puisse l’adapter à ses besoins.

Le résultat obtenu reste tout naturellement une proposition, non exhaustive.

Cette carte est visualisable à l’adresse suivante (plugin flash requis) :
http://www.mindomo.com/view.htm?m=a158902ff48545c284b199395dff162c



Elle est également téléchargeable ci-dessous : clic droit / enregistrer la cible du lien sous. Il faut ensuite décompresser l’archive. Le fichier obtenu est au format .mm (Freemind). Il peut être ouvert avec la majorité des logiciels.

Zip - 5.8 ko
Carte Heuristique : la prise de fonction

Pour compléter ces éléments, de nombreux guides provenant de sites académiques ou élaborés par les CRDP sont disponibles sur le web, en voici une sélection :


K. Chabriac, 05/07/2011

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