Etudes autour d’une thématique particulière
« Le printemps des poètes » in BT, 04/1983, 0936, pp. 9-32
Quelques poésies sur le thème du printemps.
« Les poètes et les bêtes », BTJ, 15/11/1975, 119, pp. 1-21
Découverte de la vie des animaux à travers la lecture des poèmes de Guillaume Apollinaire, Jules Renard, Antoine de Saint-Exupéry, Blaise Cendrars, Jacques Prévert...
« Le feu », BTJ, 25/12/1979, 181, pp.1-23
La découverte du feu remonte à la préhistoire. Les différentes techniques pour allumer un feu : les allumettes, le briquet, le soleil. Poèmes sur ce thème de Blaise Cendrars et de Paul Eluard.
« Poésie : mots à croquer », Textes et documents pour la classe , 02/1986, 404, pp. 5-12 et 21.
Propositions de travail à partir d’un choix de textes et d’ illustrations sur la nourriture et la dévoration.
« Poésie : le cirque », Textes et documents pour la classe , 04/1986, 410, pp.5-27.
Le paradis, l’enfant au cirque, la magie, les animaux...
« Poésie : les quatre saisons », Textes et documents pour la classe , 10/1986, 423, pp. 5-27
Propositions de travail à partir d’un choix de petits poèmes et de reproductions picturales sur le thème des quatre saisons.
« Poésie : les animaux », Textes et documents pour la classe , 01/1987, 435, pp.5-27.
Propositions de travail à partir d’un choix de poèmes et de reproductions de tableaux sur les animaux.
« Notes pour un bestiaire », Nouvelle revue pédagogique, 09/1999, 99/00-01, p.21-27.
Séquence proposant aux élèves de 6e de découvrir la poésie française contemporaine par la constitution d’une anthologie de poèmes consacrés aux animaux et la pratique de l’écriture poétique.
« Poésie : le voyage », Textes et documents pour la classe , 02/1987, 439, pp. 5-27.
Propositions de travail à partir d’un choix de poèmes et de reproductions de tableaux
« Poésie sur le thème du voyage », L’Ecole des Lettres des collèges, 01/04/1996, 95/96-09, pp.49-65.
Mise en place de situations d’écriture sur un thème qui se prête bien à une sensibilisation à la poésie, par sa richesse, sa permanence et aussi ses liens avec les éléments naturels.
« Poésie : le temps d’un jour », Textes et documents pour la classe , 05/1987, 446, pp.5-27.
Poésie tout au long de la journée, illustrée par des reproductions de tableaux.
« La couleur, art et symbole », Textes et documents pour la classe , 06/1987, 450.
Propositions de travail à partir de quatre thèmes : couleur et histoire, art et couleur, la symbolique des couleurs et couleur et poésie.
« La nuit en poésie (à suivre) » in L’Ecole des Lettres des collèges, 15/11/1987, 87/88-05, pp. 41-46.
« Lire de la poésie : "Poèmes de la lune et de quelques étoiles" , de Jean Joubert » in L’Ecole des Lettres des collèges, 30/06/1995, 94/95- pp. 13-14, 3-11.
Démarche de deux professeurs de français pour inciter leurs élèves de 6e à lire, à aimer ce genre littéraire. L’expérience, centrée autour du thème de la lune et des étoiles, s’est poursuivie par une exposition et l’accueil de l’auteur.
Ottenheimer Laurence, Le livre de l’hiver, Gallimard, Découverte cadet, 5, Paris, 1983.- 96 p.
Poèmes et chansons sur l’hiver. Décembre, janvier, février et mars sont les mois d’hiver et l’Epiphanie, Mardi Gras et le jour de La Chandeleur sont les fêtes de cette saison. Explication des phénomènes de solstice et des phases de la lune.
Ottenheimer Laurence, Le livre de l’automne, Gallimard, Découverte cadet, 6, Paris, 1983.- 96 p.
Poèmes d’automne. Septembre, octobre, novembre et décembre sont les mois de l’automne. Les phénomènes naturels liés à cette saison : la rosée, la gelée blanche, le verglas, le brouillard, la chute des feuilles.
MOREL Martine, « Vient l’automne », Education enfantine, 10/1989, 1989/90-02, 53-54
L’automne demeure un grand thème poétique : choix de poésies et de comptines.
