Etudes d’un genre particulier
« Jacques Brel : chansons » in L’Ecole des Lettres des collèges, 01/09/1986, 86/87-01, pp.47-56.
Etude des chansons regroupées par thèmes et de leur accompagnement musical.
« La Fontaine : "Fables" » in L’Ecole des Lettres des collèges , 01/05/1986, 85/86-13, pp. 24-35.
La Fontaine et les autres fabulistes. Qu’est-ce qu’une fable ? Comment écrire des fables. (à suivre)
« La poésie populaire » in L’Ecole des Lettres des collèges, 01/12/1987, 87/88-06, pp.13-16.
Etude inspirée de l’ouvrage de Claude Roy, Anthologie de la poésie populaire.
« "L’Enéide", de Virgile » in L’Ecole des Lettres des collèges , 15/04/1995, 94/95-10, pp.55-66.
Initiation à la poésie latine en 3e : présentation de l’auteur et de l’ oeuvre, principes de scansion. Traduction de trois extraits
« Lecture de quelques odes d’Horace » in L’Ecole des Lettres des collèges, 06/1996, 95/96-11, 63-70.
Etude et définition d’un genre poétique. Biographie de l’auteur . Latin en 3e/2nde.
« Autour d’un poème baroque » in L’Ecole des Lettres des collèges, 05/1996, 95/96-10, pp. 35-39.
A partir de la lecture d’un texte, les élèves de 4e seront invités à écrire à leur tour, une énigme poétique, sur un thème de leur choix. Ce sera l’occasion d’un repérage des caractéristiques de l’écriture baroque.
« Les formes du discours amoureux (1) : "Je vis, je meurs", de Louise Labé » in L’Ecole des Lettres des collèges, 15/02/1998, 97/98-10, p.135-141.
Etude de la rhétorique du discours amoureux à partir du poème de Louise Labé.
« Les formes du discours amoureux en poésie : poèmes de Jean Richepin et Louis Aragon » in L’Ecole des Lettres des collèges (Paris), 01/07/1999, 99/00-01, p.47-58 Etude de deux poèmes en classe de 3e et 4e : "Paradis du rêve" de Jean Richepin et "Que serais-je sans toi" de Louis Aragon. Cette étude permet de dégager les formes et les caractéristiques de la poésie lyrique et de mettre en lumière des caractéristiques énonciatrices et rhétoriques du discours amoureux.
« La Face cachée de la poésie au XXe siècle : poésie sonore, poésie action » in Lire écrire à l’école, 12/2000, 008-009, p.15-18.
Genre poétique apparu dans les années cinquante mettant en scène la voix, accompagnée d’un outillage acoustique et aujourd’hui multimédia, à laquelle son fondateur, Bernard Heidsieck, donna le nom de "Poésie action". Ce genre recouvre une poésie phonétique et phonatoire et traduit des oeuvres inclassables, encore marginales et en constante innovation.
