« Le "Jeune Deucalion", de Pierre Emmanuel » in L’Ecole des Lettres des collèges , 01/03/1989, 88/89-09, pp. 37-45.
Etude pour des élèves de 3e : lecture méthodique, observation du texte, de sa structure, de son aspect.
« "L’Expiation", de Victor Hugo » in L’Ecole des Lettres des collèges, 15/06/1991, 90/91-14, pp. 37-42.
Analyse méthodique d’un poème : mise en évidence du travail d’ un poète qui transforme une réalité dramatique vécue par de simples mortels en une épopée mettant en scène des héros hors du commun.
Josselin, Sophie, « "J’aime l’araignée et j’aime l’ortie", de Victor Hugo (Les Contemplations) » in L’Ecole des Lettres des collèges, 15/10/2000, 2000/01-05, p.53-63.
Etude d’un poème issu du livre Les Contemplations, en classe de 4e, pour aborder les notions liées à la poétique de Victor Hugo, au texte poétique, au lexique, à la grammaire des discours et de la phrase.
« Un poème moderne en latin : "Franciscae meae laudes" » in L’Ecole des Lettres des collèges, 01/02/1990, 1989/90-08, 53-56.
Le poème de Baudelaire sert de point de départ à quelques exercices sur la langue latine.
Laboureau Denise, « "Vous dont je ne sais le nom ô ma voisine", de Guillaume Apollinaire » in L’Ecole des Lettres des collèges, 15/11/2001, 2001/02-07, p.13-24.
Séance de lecture méthodique d’un des "Poèmes à Yvonne" (1903) de Guillaume Apollinaire.
« La barque" de Francis Ponge » in L’Ecole des Lettres des collèges , 01/10/1998, 98/99-04, pp.15-20.
Etude du poème de Francis Ponge intitulé "La Barque". Séquence pour les élèves de 6ème autour de la découverte du genre poétique, de l’interprétation des images (métaphores et comparaisons).
« Les mots et les choses : "Le Pain" et "La Cruche" de Francis Ponge » in L’Ecole des Lettres des collèges , 15/03/2000, 1999/00-11, p.45-59.
Etude de deux poèmes de Francis Ponge en vue d’améliorer les pratiques d’écriture des élèves.
« "L’adolescent souffleté", de René Char » in L’Ecole des Lettres des collèges, 15/03/1989, 88/89-10, pp.43-48.
Lecture méthodique du poème de René Char avec des élèves de 3e.
Source : Atelier Canopé du Gers