Des projets, des dispositifs pédagogiques
Monter un projet en milieu scolaire
Le site du Centre national de la danse (CND) propose un schéma méthodologique pour construire un projet danse en milieu scolaire.
Ce site mérite une visite approfondie : journal du CND en ligne, annuaire de la vie chorégraphique, actualités des séminaires et colloques, fiches descriptives des spectacles, séminaires et colloques.
http://www.cnd.fr/pnr/sources-et-ressources-se-former-sinformer/monter-un-projet-en-milieu-scolaire-1/
http://www.cnd.fr
Repères pour la conception et la mise en oeuvre d’un module d’apprentissage "danse" Inspection académique de la Manche
Trame des étapes fondamentales d’un projet danse à l’école : réflexion préalable, construction des orientations avec les élèves, recherche et propositions, amélioration, structuration, stabilisation. Détail de chaque étape. Suggestions d’applications transversales : littérature, sciences, histoire, musique. Grille d’évaluation, contraintes, axes de progrès, critères de réussite. Document au format pdf
http://www.ac-caen.fr/manche/circo/chv/resspeda/eps_c3/danse_reperes.pdf
Pôle danse de Franche-Comté
Pôle national de ressources spécialisé sur la danse en Franche-Comté : actualités, vie du pôle, actions, formations, documentation, édition, initiatives pédagogiques, échanges et travail collaboratif. La rubrique Ressources est extrêmement riche en repérage documentaire.
http://crdp.ac-besancon.fr/index.php?id=1371
L’EPS à Paris : Pratiques de l’éducation physique et sportive à l’école primaire dans l’Académie de Paris
Des fiches pédagogiques sont proposées par les conseillers pédagogiques EPS sur le site EPS 1er degré de l’académie de Paris, rubrique activités sportives et artistiques danse et cirque.
Elles proposent des modules de 6 séances sur l’activité « danse » et l’activité « cirque »
http://eps-premier-degre.scola.ac-paris.fr/Des%20disciplines/Danse/Accueil.htm
http://eps-premier-degre.scola.ac-paris.fr/cirque/cirque.htm
http://eps-premier-degre.scola.ac-paris.fr/
Classe à PAC : danse et arts plastiques à l’école Jean Jaurès du Bourget
Un exemple de classe à PAC "danse et arts plastiques" à l’école Jean Jaurès du Bourget, sur le site de la 13ème circonscription de l’académie de Créteil.
Le projet artistique et culturel danse/arts plastiques concernait trois classes à PAC dans l’école (2 classes de CE1, une classe de CM2). Même s’il a été décliné de manière différente dans chaque classe, le projet était fédéré autour du désir " d’investir et de témoigner de son environnement proche : école, quartier, ville à partir d’un travail de récoltes multiples retravaillées, détournées, réinvesties plastiquement et corporellement " (Extrait du projet)
http://www.ac-creteil.fr/id/93/c13/Classe_PAC.htm#pres
L’art dramatique à l’école primaire au Québec
Par deux étudiantes en éducation préscolaire et enseignement primaire à l’université du Québec à Montréal, un site consacré à l’art dramatique à l’école primaire. On y trouvera notamment des propositions de jeux autour de la perception et de l’utilisation du corps, la découverte et l’occupation de l’espace.
http://membres.lycos.fr/melimelo48/index.html
Arts plastiques et danse
Pour éduquer à l’image et éduquer par l’image, le CRDP de l’académie de Créteil propose un dossier sur "Arts plastiques et danse" constitué d’interviews d’artistes, d’une bibliographie et de nombreux liens.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/artecole/de-visu/art-danse/welcome.htm
