Le site du CRDP et des CDDP de Midi-pyrénées

50 activités pour créer des productions multimédias à l’école. Froger Norbert. CRDP de Basse-Normandie, 2000.
- L’auteur propose d’utiliser l’informatique comme un outil pour améliorer la maîtrise de la langue. Il décrit des activités rattachées à des situations de classe qui aideront l’enseignant désireux d’entreprendre dans sa classe un projet lié au multimédia.

Apprendre et vivre ailleurs, ensemble, autrement : réussir sa classe de découverte. Seguin Jean-pascal dir. CRDP Grenoble, 1999.
- Document présentant une méthodologie pour organiser une classe découverte : construction d’un projet pédagogique, apprendre une nouvelle vie, la citoyenneté au travers de la vie en collectivité. Il propose également des outils directement utilisables pour le maître.

Ateliers d’écriture à l’école élémentaire : 60 jeux poétiques du CE1 au CM2. Mégrier Dominique. Retz, 2000.
- Soixante fiches de jeux, véritables déclencheurs d’écrits, qui donnent à l’élève le plaisir d’écrire et de lire ses propres textes, le plaisir d’entendre les textes des autres, la découverte de l’échange dans un climat créatif.

Réussir ensemble avec les marionnettes. Tusseau Jean-Pierre. CRDP Nantes, 2003.
- Pour motiver des élèves en difficulté, ce projet transdisciplinaire propose de monter un spectacle de marionnettes. La démarche pédagogique privilégie les attitudes à l’égard d’autrui et la maîtrise du langage oral et écrit. Elle s’efforce de substituer à l’esprit de compétition le sentiment d’appartenance à une collectivité, tout en encourageant la créativité et l’épanouissement de chacun. Ce projet est facilement transférable.