Le site du CRDP et des CDDP de Midi-pyrénées

Comment faire des TICE en toute simplicité tout en validant plus de 50 % des items du B2i ?

Au travers de véritables activités de création, le « Dessin Assisté par Ordinateur » permet aux élèves d’acquérir les compétences élémentaires qui lui permettront d’être autonome avec la machine.

Pourquoi faire du dessin numérique avec vos élèves et utiliser des outils de D.A.O. en classe ?

Faire du dessin et de manière plus générale des arts visuels par leur intermédiaire présente de nombreux avantages. Outre leur aspect ludique, ces activités permettent « mine de rien » de valider un grand nombre d’items du B2i école. Les outils logiciels à disposition sont souvent gratuits et simples d’utilisation.
L’outil privilégié dans ce dossier est Paint. D’autres logiciels, notamment quelques-uns issus de la philosophie Linux vous sont proposés à la rubrique Utiliser d’autres outils. Les logiciels de dessin numérique pouvant être utilisés dans le premier degré sont nombreux, Paint a l’avantage d’être déjà présent sur toutes les machines fonctionnant sous système Windows. L’interface de Paint est très minimale :

• Une barre d’outils essentielle,
• Seulement 5 menus à explorer,
• Une palette de couleur.
  Son utilisation et sa prise en main par les élèves nécessitera peu de médiation de la part de l’enseignant, mais permettra de structurer des fonctionnalités « universelles » (Ex. : Menu > Édition > Copier / Coller ; Menu Édition > Annuler ; 2 Outils de sélection etc ... ).

Grâce à lui, vous mettrez en place des situations qui permettront aux élèves de s’exprimer pleinement dans le cadre des activités liées aux projets et à la vie de la classe. Les TICE y seront un outil au service des activités disciplinaires (créations textuelles, visuelles) et permettent l’acquisition de compétences primordiales (Ex . : maîtrise de la souris et du clavier ; enregistrer son travail...). Des temps de bilans (langue orale) et de structurations sont aménagés de manière à expliciter auprès des pairs les découvertes de chacun. Le maître y pointe du doigt l’utilisation de tel ou tel outil, de telle ou telle fonctionnalité dans les menus...

Dans le cadre d’une d’une programmation sur les 3 cycles, la simplicité de l’outil a l’avantage d’inscrire l’élève dans une dynamique d’appropriation autonome des savoir-faire. Elle permet enfin, pour une fois, de développer chez lui une véritable expertise dans l’utilisation d’une application numérique donnée.

La rubrique ressources pédagogiques regroupe

• Une compilation d’exemple d’activités pouvant servir de base à une programmation de la maternelle au cycle 3,
• Un tutoriels de prise en main / Paint,
• Un ensemble de séquences pédagogiques éprouvées en classe ...