Le site du CRDP et des CDDP de Midi-pyrénées

• Se doter de quelques outils et méthodes permettant d’être plus efficace sur Internet : Savoir cibler ses recherches (moins de « bruit » et des résultats plus pertinents…).
• Trouver les ressources institutionnelles
• Trouver les ressources libres de droits
• Les ressources média (son, image, vidéo) et leurs premiers traitements (changer de format de fichier, couper-séquencer etc ...)

eTwinning : La plateforme européenne de jumelages électroniques.

• Construire une pédagogie à distance avec les TICE à partir d’exemples de projets et de partenariats.
• Baliser les étapes d’un appariement de classe ou d’école.
• S’approprier l’Espace Numérique de Travail TWINSPACE : Les outils techniques de la plateforme d’échanges et de collaboration.

* Attention module de 6 heures : 9h - 16h30

• Connaître les bases techniques (balayage de différentes configurations matérielles et premiers usages pour maîtriser le dispositif technique).
• Connaître les bases logicielles (l’annotation et les principaux outils).
• Comprendre les enjeux pédagogiques au travers d’exemples d’utilisation en classe.
• Utiliser les périphériques : Ardoise numérique - Visualiseur (épiscope numérique)

Le logiciel utilitaire ACTIVINPIRE de Promethean

• Maîtriser les menus et les barres d’outils
• Savoir utiliser la galerie de ressources
• Créer ses premiers exercices interactifs et multimédias

Le logiciel utilitaire WORKSPACE d’eInstruction INTERWRITE

• Maîtriser les menus et les barres d’outils
• Savoir utiliser la galerie de ressources
• Créer ses premiers exercices interactifs et multimédias

• Comprendre ce que sont les cartes heuristiques et quelles peuvent être leur utilisation pédagogique (Exemples d’usages en classe.).
• Quels outils logiciels utiliser avec les élèves ? Réaliser une carte heuristique.

N.B. : Une carte mentale permet par écrit d’organiser et d’expliciter en les « cartographiant », ses idées ou ses connaissances. Elle peut donc être utilisée quelque soit la discipline, dans les situations pédagogiques de révision, de mémorisation, d’organisation d’un plan, d’un récit etc. ...

Cloud Computing et QR Codes : Perspectives pédagogiques.

• S’initier au Cloud Computing avec Dropbox : Savoir déposer (stocker) et partager des documents en ligne (élèves < enseignant > parents).
• Créer des documents en ligne avec deux exemples de Googles documents :
  • Détourner les formulaires pour la création de Quiz ou QCM en ligne.
  • Mettre en place des activités collaboratives d’écriture à plusieurs mains.
• Et les consignes, les exercices et les ressources pédagogiques deviennent "mobiles" par l’intermédiaire des QR Codes ...