Le site du CRDP et des CDDP de Midi-pyrénées

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A la découverte du riz

   
A la découverte du riz
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Éducation au développement durable

A la découverte du riz

CNDP / Orcades.

12 panneaux plastifiés avec oeillets (80 x 60).

1. À la découverte du riz.
2. Le riz à travers le monde.
3. Entre tradition et modernité.
4. Une révolution verte mais pour qui ?
5. La faim : une réalité qui persiste.
6. Des échanges internationaux limités.
7. Des multinationales omniprésentes.
8. La biodiversité manipulée.
9. En finir avec la faim.
10. Se réapproprier le monde du vivant.
11. Promouvoir de nouvelles approches.
12. Valoriser des initiatives populaires. Fermer

Comment sont fait les livres ?

   
Comment sont fait les livres ?
Niveau : École primaire, Collège
Thème : Littérature jeunesse

Comment sont fait les livres ?

Gallimard Jeunesse, 2005.


10 affiches plastifiées avec œillets
Format : 590X 790 mm

En partant du livre publié et de toutes les questions que se posent les jeunes lecteurs à son sujet, on apprend pas à pas comment il est fait, quels sont les acteurs qui entrent en jeu, quel est leur rôle, qui en est le réalisateur, pour terminer par le livre qui s’ouvre sur une nouvelle vie grâce à d’autres supports.

1 - La carte d’identité du livre
2 - La naissance du livre
3 - L’illustration
4 - La maquette
5 - La photogravure
6 - l’impression / La reliure
7 - Du distributeur jusqu’au lecteur
8 - La promotion
9 - Le livre s’ouvre sur une nouvelle vie

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De l’eau... pour l’humanité

   
De l’eau... pour l’humanité
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Éducation au développement durable

De l’eau... pour l’humanité

Agence de l’Eau Adour Garonne.

24 affiches plastifiées avec oeillets (80 x 50).

1. De l’eau... pour l’humanité.
2. la pollution : une responsabilité commune.
3. L’eau, défi mondial.
4. Les nappes souterraines menacées.
5. Des déséquilibres croissants.
6. La Méditerranée : des risques de rupture nord sud.
7. Développement et besoins en eau.
8. L’eau, don d’une nature capricieuse.
9. L’eau et la santé.
10. L’eau du XXIe siècle.
11. Une richesse mal partagée.
12. Fleuves sans frontières.
13. La guerre de l’eau aura-t-elle lieu ?
14. Un nouveau contexte géopolitique en Asie Centrale.
15. Technologie et eau.
16. Des chantiers titanesques pour accéder à l’eau.
17. L’eau et la sécurité alimentaire.
18. Promouvoir une industrie plus économe et plus propre.
19. Gérer l’eau pour un développement durable.
20. L’aide humanitaire.
21. La coopération française.
22. L’école française de l’eau.
23. La gestion par bassin versant fait école.
24. Plusieurs États se mobilisent pour le fleuve Sénégal. Fermer

DIS-MOI DIX MOTS QUI TE RACONTENT

   
DIS-MOI DIX MOTS QUI TE RACONTENT
Niveau : Tout niveau
Thème : Littérature jeunesse, Éducation artistique

DIS-MOI DIX MOTS QUI TE RACONTENT

13 affiches 90 X 60 plastifiées avec oeillets.
Ministère de la Culture et de la Communication, 2011.

Exposition réalisée dans le cadre de l’opération "Dix-moi dix mots qui te racontent", à l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie, organisée par le ministère de la Culture et de la Communication.
L’opération invite chacun à jouer et à s’exprimer sous une forme littéraire ou artistique autour de dix mots : "âme", "autrement", "caractère", "chez", "confier", "histoire", "naturel", "penchant", "songe" , "transport".

Voir le site de l’opération :lien
Aperçu de l’exposition : ici Fermer

DIS-MOI DIX MOTS SEMES AU LOIN

   
DIS-MOI DIX MOTS SEMES AU LOIN
Niveau : Tout niveau
Thème : Littérature jeunesse, Éducation artistique

DIS-MOI DIX MOTS SEMES AU LOIN

12 affiches 90 X 60 plastifiées avec oeillets.
Ministère de la Culture et de la Communication, 2012.

Exposition réalisée dans le cadre de l’opération "Dix-moi dix mots qui te racontent", à l’occasion de la Journée internationale de la Francophonie, organisée par le ministère de la Culture et de la Communication. L’opération invite chacun à jouer et à s’exprimer sous une forme littéraire ou artistique autour de dix mots : atelier, bouquet, cachet, coup de foudre, équipe, protéger, savoir-faire, unique, vis-à-vis et voilà.

Voir le site de l’opération :lien
Aperçu de l’exposition : ici Fermer

Eclipse solaire

   
Eclipse solaire
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Culture scientifique, mathématiques

Eclipse solaire

Com’sciences consultant / Société astronomique de France.

20 panneaux plastifiés (80 x 60).

1. Le rendez-vous du soleil avec la lune.
2. Ce dieu nommé soleil.
3. Soleil au centre.
4. Nébuleuse et maternité.
5. Système solaire en vue.
6. Un soleil est né.
7. Une étoile pleine d’énergie.
8. La peau du soleil : la photosphère.
9. ... Chromosphère.
10. Et couronne solaire.
11. Drôles de phénomènes.
12. Silence, éclipse en scène !
13. Terre / Lune, on tourne !
14. Mécanisme d’une éclipse.
15. Nostalgie 1 : éclipses du passé.
16. Nostalgie 2 : éclipses du passé.
17. Attention les yeux !
18. 1999, dernière éclipse totale de soleil du millénaire.
19. L’éclipse hors de nos frontières.
20. Sauvés par une éclipse. Fermer

Education aux médias : Le procès Barbie

Education aux médias : Le procès Barbie
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Éducation à la citoyenneté

Education aux médias : Le procès Barbie

CDDP de l’Aveyron.

22 panneaux (65 x 45).

1. Midi Libre x 2.
2. L’Humanité x 2.
3. Le Matin x 2.
4. La Croix x 2.
5. La Dépêche du Midi x 2.
6. Le Journal du Centre x 2.
7. Le Figaro x 2.
8. Libération x 2.
9. Le Quotidien de Paris x 2.
10. Centre-Presse x 2.
11. Le Monde x 2. Fermer

Emile Zola

   
Emile Zola
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Littérature jeunesse

Emile Zola

Bibliothèque Nationale de France.

10 panneaux (80 x 60).

1. Zola dans l’affaire Dreyfus.
2. L’atelier de l’artiste : la lutte contre l’ange.
3. Le mythe de la machine : la beauté souveraine des êtres de métal.
4. Zola et la question sociale : hâtez-vous d’être justes.
5. Zola et la modernité : un miracle réalisé.
6. L’atelier d’écriture : la méthode de travail naturaliste.
7. Les Rougon-Macquart : le poids de l’hérédité et l’influence des milieux.
8. Figures de femmes : vierge idéale ou femme fatale ?
9. Le Paris d’Émile Zola : monstre irrésistible ou théâtre du Progrès.
10. L’immeuble parisien : un microcosme social. Fermer

Géo’thèmes (tome 1)

Géo’thèmes (tome 1)
Niveau : École-cycle 2
Thème : Histoire-Géographie

Géo’thèmes (tome 1)

Scolavox (1 exemplaire)


- Un fichier pédagogique.
- 25 panneaux recto-verso (66x49).

1. Se déplacer en bus
2. Voyager en avion
3. Voyager en train
4. Les transports routiers
5. Les transports fluviaux
6. Un bus en Inde
7. La gare de triage
8. L’échangeur routier
9. Le port de plaisance
10. Une fabrique de CD
11. Un laboratoire de recherche
12. La centrale nucléaire
13. Un cabinet médical
14. Le boulanger
15. La poste
16. Un marché (Pérou)
17. Un marché (Thaïlande)
18. La ville
19. Un ensemble pavillonnaire
20. Lotissement vu d’avion
21. Une ville ancienne (Montpellier)
22. Une ville nouvelle (Les Mureaux)
23. Une rue commerçante
24. Une rue au Japon
25. Des immeubles en Espagne
26. Une case au Pakistan
27. L’école de campagne
28. La cour de l’école de ville
29. La place du village
30. Le chantier
31. La maison en construction
32. Les espaces verts
33. Les champs dans la Beauce
34. Le bocage en Normandie
35. Les garrigues des Pré-Alpes
36. La forêt de Fontainebleau
37. Les vignobles
38. Les légumes
39. La moisson
40. Les veaux
41. Les moutons
42. Un paysage en été
43. Un paysage en automne
44. Un paysage en hiver
45. Un paysage au printemps
46. La neige et le givre
47. Le brouillard
48. La tempête au bord de la mer
49. Des français loin de Paris
50. La mosaïque de visages Fermer

Géo’thèmes (tome 2)

Géo’thèmes (tome 2)
Niveau : École-cycle 2
Thème : Histoire-Géographie

Géo’thèmes (tome 2)

Scolavox (2 exemplaires)


- 1 fichier pédagogique.
- 25 panneaux recto-verso (66x49).

1. La production de pétrole
2. La raffinerie
3. La transformation des matières
4. L’usine d’incinération
5. Une mine à ciel ouvert
6. L’approvisionnement des rayons
7. Le consommateur face au choix
8. Un cimetière de voitures
9. Un relais hertzien
10. Le tunnel
11. Le pont de l’île de Ré
12. Un gratte-ciel
13. Les bassins d’ostréiculture
14. La pêche en Polynésie
15. Les cultures en terrasses
16. Le marché aux légumes
17. La cueillette du thé
18. La cueillette d’ananas
19. L’île d’Oléron
20. L’île d’Oléron : la carte
21. La France du Sud-Ouest
22. Le grand Canyon
23. Ayers Rock
24. La steppe en Mongolie
25. Besançon : naissance et évolution
26. Chaîne de montagnes jeunes
27. Un glacier
28. Un cratère de volcan
29. Un plateau
30. Les collines
31. Le littoral : plage et dune
32. Le littoral : falaises
33. Le littoral : côte rocheuse
34. Le désert
35. La forêt tropicale
36. La banquise
37. La savane africaine
38. La déforestation
39. Une éruption volcanique
40. Un séisme
41. Une avalanche
42. Une inondation
43. Tornade et orage
44. Un paysage non pollué
45. La pollution de l’air
46. La pollution de l’eau
47. La pollution des rues
48. Femmes du Rajasthan
49. Le thé chez les Berbères
50. Un traîneau et une hutte lapone Fermer

Jean Fouquet : peintre et enlumineur du XVème siècle

   
Jean Fouquet : peintre et enlumineur du XVème siècle
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Histoire-Géographie, Éducation artistique - arts visuels

Jean Fouquet : peintre et enlumineur du XVème siècle

10 affiches (80 x 60) plastifiées avec oeillets.

1. Natif de Tours.
2. Une légende dorée de l’Histoire de France.
3. Un peintre de la royauté.
4. Un peintre de la guerre.
5. Un peintre des foules.
6. Copistes, enlumineurs et mécènes.
7. De l’enluminure à la peinture.
8. Un nouvel art du visage.
9. Au seuil des temps nouveaux.
10. Un espace réinventé. Fermer

L’aventure des écritures

   
L’aventure des écritures
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Histoire-Géographie

L’aventure des écritures

Bibliothèque Nationale de France.

9 panneaux (80 x 60).

1. Matières et usages.
2. Métamorphoses.
3. Argile.
4. Papyrus.
5. Feuilles, fibres, écorces.
6. Parchemin.
7. Papier.
8. Nouveaux supports.
9. Quel support pour la mémoire du futur ? Fermer

L’eau : une ressource vitale

   
L’eau : une ressource vitale
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation au développement durable

L’eau : une ressource vitale

Fondation GoodPlanet / Ministère de l’Education Nationale, 2009. 4ème volet de l’opération Le développement durable pourquoi ?

20 panneaux plastifiés avec œillets (80 x 60).

1. Une ressource vitale.
2. Le cycle de l’eau.
3. L’accès à l’eau, révélateur des inégalités sociales.
4. L’eau dans les pays en développement.
5. L’eau dans la vie quotidienne des citadins.
6. L’eau dans la culture.
7. Faire un meilleur usage de l’eau.
8. Quand les hommes modifient la circulation de l’eau.
9. L’eau au cœur de la vie.
10. Les zones humides : mi-terre mi-eau.
11. L’eau, vecteur de pathologies.
12. L’eau indispensable à l’agriculture.
13. Changements climatiques et cycle de l’eau.
14. Le nécessaire partage de l’eau.
15. L’aridité ou quand l’eau est le facteur limitant.
16. La mer au centre du cycle de l’eau.
17. La pollution des cours d’eau et des nappes.
18. Des fleuves à tout faire.
19. De l’eau à tout prix.
20. La fonction des glaciers.

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L’énergie : quels choix pour demain ?

   
L’énergie : quels choix pour demain ?
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation au développement durable

L’énergie : quels choix pour demain ?

Fondation GoodPlanet / Ministère de l’Education Nationale, 2008.
3 ème volet de l’opération Le développement durable pourquoi ?

20 panneaux plastifiés avec œillets (80 x 60).

1. Quels choix pour demain ?
2. Tout a commencé avec le soleil.
3. Pétrole : la pénurie annoncée.
4. Le bois et ses limites.
5. L’énergie du cœur de la Terre.
6. Une pollution sans frontières.
7. L’énergie indispensable à la vie.
8. L’énergie à tout prix.
9. Les êtres vivants et l’énergie.
10. L’énergie au service de l’homme.
11. Le pouvoir de l’atome.
12. L’eau, source d’énergie.
13. Économisons nos ressources.
14. Quand le climat se réchauffe.
15. Du charbon à la machine.
16. L’essor des énergies renouvelables.
17. L’océan, une puissance inexploitée.
18. Les promesses du vent.
19. Des énergies sources de conflits.
20. L’énergie, des ressources mal réparties. Fermer

La bande dessinée

   
La bande dessinée
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Littérature jeunesse

La bande dessinée

CNDP / Dupuis.

12 panneaux (80 x 60).

1. La création d’une bande dessinée à partir des albums de la série Broussaille de Frank et Bom.
2. Broussaille : un personnage de papier, une série de bandes dessinées.
3. Le vocabulaire de la bande dessinée.
4. Une histoire inventée, des personnages à créer.
5. L’univers familier des personnages.
6. Décors, repérages... et témoignages.
7. La construction de la case.
8. L’organisation de la planche.
9. Du crayonné à la mise en couleur.
10. Réalisme et caricature.
11. L’objectivité et la subjectivité d’un dessinateur.
12. Œuvre d’art et produit de consommation.

3 bandes dessinées.

1. Broussaille : Les baleines publiques.
2. Broussaille : Les sculpteurs de lumière.
3. Broussaille : La nuit du chat.

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La biodiversité : tout est vivant, tout est lié

   
La biodiversité : tout est vivant, tout est lié
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation au développement durable

La biodiversité : tout est vivant, tout est lié

Fondation GoodPlanet / Ministère de l’Education Nationale, 2007.
2ème volet de l’opération Le développement durable pourquoi ?


21 panneaux plastifiés avec œillets (80 x 60).


1. Toi aussi, tu fais partie de la biodiversité.
2. La vie est partout.
3. La vie a une géographie.
4. L’homme, une force dans la nature.
5. Quand le climat se dérègle.
6. Les dons de la vie.
7. La nature nous alimente.
8. Protéger les espaces naturels.
9. La vie se transforme sans cesse.
10. La vie a une histoire.
11. Des espèces disparaissent.
12. Des milieux détruits.
13. L’air que nous respirons.
14. L’eau, élément de vie.
15. Toutes les espèces sont utiles.
16. Des millions et des millions d’espèces.
17. Tous semblables, tous différents.
18. Le grand voyage des espèces.
19. Le pillage de la nature.
20. Le sol est vivant.
21. La nature soigne.

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La déclaration universelle des droits de l’homme de A à Z

   
La déclaration universelle des droits de l’homme de A à Z
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Éducation à la citoyenneté

La déclaration universelle des droits de l’homme de A à Z

CNDP / Université de Poitiers / Orcades / Conseil Général de la Vienne / Préfectures de Poitou-Charentes et de la Vienne.

11 panneaux (80 x 60).

1. Présentation.
2. La déclaration universelle des droits de l’homme.
3. Droit d’Asile - Barbarie - René Cassin.
4. Déclaration - Égalité - Faim.
5. Mohandas Gandhi - Habeas Corpus - Présomption d’Innocence.
6. Journaliste - Martin Luther King - Bartolomé de Las Casas.
7. Minorités - Nations Unies - O.N.G.
8. Paix - Quart-Monde - Eleanor Roosevelt.
9. Droit à la Santé - Torture - Unesco.
10. Droit de Vote - Elie Wiesel - Xénophobie.
11. Yougoslavie - Émile Zola.

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La forêt : une communauté vivante

   
La forêt : une communauté vivante
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation au développement durable

La forêt : une communauté vivante

Fondation GoodPlanet / Ministère de l’Éducation Nationale, 2011. 5éme volet de l’opération Le développement durable pourquoi ?

20 panneaux plastifiés avec œillets (78 x 58) .

1. Le forêt : une communauté vivante.
2.La France déboisée et reboisée.
3. Forêts et dérèglements climatiques.
4. Forêts protégées et forêts gérées.
5. Qu’est-ce qu’un arbre ?
6. Qu’est-ce qu’une forêt ?
7. Où trouve-t-on des forêts ?
8. L’écosystème forestier.
9. Les grands types de forêts.
10. Forêts et biodiversité.
11. Les champignons, espèces forestières.
12. Forêts et cycles naturels.
13. Comment se portent les forêts ?
14. Le feu : un bien et un mal.
15. La déforestation : un phénomène mondial.
16. Forêt primaire, forêt secondaire et plantation.
17. Les forêts nous rendent des services.
18. Des ressources renouvelables et diversifiées.
19. Économie forestière et commerce mondial.
20. Les peuples protecteurs de la forêt.

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La grande aventure de la photographie : apprendre à regarder ?

   
La grande aventure de la photographie : apprendre à regarder ?
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Éducation artistique - arts visuels

La grande aventure de la photographie : apprendre à regarder ?

Kit pédagogique composé de 18 posters de photographies incontournables, de fiches descriptives et analytiques et d’un livret pédagogique.

18 panneaux plastifiés (100 x 70)


1. Richard Long. Sahara Line, 1988.
2. Huynh Cong Nick Ut. Sud Viêt-Nam, 8 juin 1972. Fuite d’une petite fille atteinte par les bombes au Napalm dans le village de Trang-Bang.
3. CNRS. Angiographie cérébrale : Artère carotide interne et branches artérielles cérébrales.
4. Andy Warhol. Liz Taylor, 1964.
5. Duane Michals. La condition humaine, 1968.
6. Robert Capa. Paris, Les Champs Elysées, 26 août 1944. Célébration de la libération de la ville.
7. Henri Cartier-Bresson. Henri Matisse, chez lui, villa "Le Rêve", Vence circa 1943-1944.
8. Edouard Boubat. L’arbre et la poule, 1950.
9. William Klein. Candy Store, New-York, 1955.
10. Martine Franck. Le peintre Avigdor Arikha, Paris, 1976.
11. Alain Fleischer. Les voyages parallèles, 1991.
12. Dorothea Lange. Migrant mother, Nipomo, Californie, 1936.
13. Mario Giacomelli. Paysage, 1955-1970.
14. Georges Rousse. Montréal, 1997.
15. Irving Penn. Frozen Foods with String Beans, New York, 1977.
16. Eugène Cernan. Callée de Taurus Littrow, 1972, NASA.
17. Annette Messager. Mes petites effigies (détail), 1988.
18. Matias Costa. Franchir le détroit, Espagne, 2000.

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La Terre est ma couleur

   
La Terre est ma couleur
Niveau : École-cycle 3
Thème : Éducation à la citoyenneté

La Terre est ma couleur

Rue du monde.

14 panneaux avec oeillets (80 x 60).

1. La Terre est ma couleur.
2. Six milliards d’humains.
3. Ma race : l’espèce humaine.
4. Je t’étonne, tu me déranges.
5. Quand la haine l’emporte.
6. L’autre, l’Indien, les Indiens.
7. Afrique-Amérique : la longue route.
8. Une sombre étoile dans la mémoire.
9. D’où viennent tous ces gens ?
10. Ensemble, ça marche mieux.
11. Le racisme : injuste et illégal.
12. Toutes les autres différences.
13. Parmi toutes ces couleurs, j’existe !
14. Sur le chemin des autres. Fermer

Le développement durable pourquoi ?

   
Le développement durable pourquoi ?
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation au développement durable

Le développement durable pourquoi ?

Fondation GoodPlanet / Ministère de l’Education Nationale, 2006. 1er volet de l’opération Le développement durable pourquoi ?

22 panneaux plastifiés (80 x 60).

1. Le développement durable pourquoi ?
2. Être réfugié.
3. Habiter les côtes sans les polluer.
4. Ne pas surexploiter les ressources de la planète.
5. Réduire nos déchets.
6. Respecter l’autre.
7. Écosystèmes, sources de vie.
8. La biodiversité en danger.
9. Survivre en ville.
10. Être citadin.
11. Préserver l’eau.
12. Accéder à l’eau potable.
13. Vivre avec les forces de la nature.
14. Prévenir les catastrophes naturelles.
15. Se nourrir en respectant la Terre.
16. Vivre ensemble : 6,5 milliards d’hommes.
17. Vivre de son travail.
18. Protéger la vie marine.
19. Davantage d’énergies renouvelables.
20. Économiser l’énergie.
21. Le climat change.
22. Zones humides, richesses indispensables. Fermer

Le français, langue de partage

   
Le français, langue de partage
Niveau : Tout niveau

Le français, langue de partage

Scérén-CNDP, 2010.

12 panneaux plastifiés avec oeillets(90 x 60).

Exposition éditée à l’occasion de l’opération nationale « Dis-moi dix mots » organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication. Chaque année, une thématique et dix mots sont choisis par les pays francophones afin de susciter l’imagination de tous ceux qui s’en emparent pour s’exprimer librement à travers différents supports de création : dix mots à dire, à écrire, à « slamer », à calligraphier, à représenter... Autant d’occasions de manifester combien la langue française est riche d’innovation, de poésie, d’inventivité. Les dix mots choisis en 2010 :
1. Accueillant.
2. Agapes.
3. Avec.
4. Chœur.
5. Complice.
6. Cordée.
7. Fil.
8. Harmonieusement.
9. Main.
10. Réseauter.
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Le lexique des métiers du cinéma d’animation en volume

   
Le lexique des métiers du cinéma d’animation en volume
Niveau : École primaire
Thème : Éducation artistique

Le lexique des métiers du cinéma d’animation en volume

14 panneaux au format A3 pour découvrir les étapes de fabrication d’un film d’animation en volume. Fermer

Les déchets : du tout-à-rue à la collecte sélective

   
Les déchets : du tout-à-rue à la collecte sélective
Niveau : Collège, Lycée, École-cycle 3
Thème : Éducation au développement durable

Les déchets : du tout-à-rue à la collecte sélective

CRDP de l’académie de Créteil / Editions Sépia.

13 panneaux cartonnées et perforés format 46 x 70 cm + un guide pédagogique

0. Panneau titre
1. La longue histoire des ordures
2. La poubelle sur le divan
3. Dans la famille Déchets, je voudrais...
4. Une planète décharge
5. L’exploitation des déchets
6. Mobilisation générale
7. Déchets séparés, à motié gérés
8. Une sélection minutieuse
9. De mieux en mieux traités
10. Recyclage à tout âge
11. les recalés du traitement
12. déchets d’ailleurs et du future

Accompagnement pédagogique
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Les droits de l’enfant

Les droits de l’enfant
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Éducation à la citoyenneté

Les droits de l’enfant

Présence Théma Communication.

15 panneaux plastifiés avec œillets (100 x 70).

1. Pour une avancée réelle des droits de l’enfant dans le monde et en France.
2. Un peu d’histoire.
3. Avoir un nom, appartenir à une famille.
4. Vivre, s’alimenter et être logé.
5. Être soigné.
6. Une vie pleine et décente pour les enfants handicapés.
7. Pouvoir s’instruire.
8. Pouvoir accéder à la culture, aux loisirs.
9. Etre protégé contre l’exploitation dans le travail.
10. Etre protégé des mauvais traitements et de l’exploitation sexuelle.
11. Vire en paix.
12. Vivre dans un environnement sain.
13. Être respecté sans distinction de race, de couleur, de religion.
14. S’exprimer librement.
15. L’enfant citoyen.

5 panneaux plastifiés avec œillets (35 x 50).

1. Les contemplations.
2. Apprends.
3. L’enfant immigré.
4. La chanson de Maïa.
5. L’Europe des enfants. Fermer

Les droits de l’homme s’affichent à l’école

Les droits de l’homme s’affichent à l’école
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Éducation à la citoyenneté

Les droits de l’homme s’affichent à l’école

Ministère de l’éducation nationale / CNDP / Mission de l’éducation artistique et culturelle.

10 panneaux (120 x 80).

1. Déclaration universelle des droits de l’homme.
2. Liberté, égalité, fraternité.
3. Article 3.
4. Article 5.
5. Article 9.
6. Article 13.
7. Article 13.
8. Article 15.
9. Article 19.
10. Article 25. Fermer

Livres de paroles : Torah, Bible, Coran

   
Livres de paroles : Torah, Bible, Coran
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Histoire-Géographie

Livres de paroles : Torah, Bible, Coran

Bibliothèque Nationale de France.
Dossier d’accompagnement

10 panneaux (80 x 60).

1. Chronologie.
2. Du polythéisme au monothéisme.
3. Abraham, père de tous les croyants.
4. Naissance du judaïsme.
5. Naissance du christianisme.
6. Naissance de l’islam.
7. L’image dans le judaïsme.
8. L’image dans le christianisme.
9. L’image dans l’islam.
10. Figures communes. Fermer

Musée Toulouse-Lautrec

   
Musée Toulouse-Lautrec
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation artistique - arts visuels

Musée Toulouse-Lautrec

Musée Toulouse-Lautrec / CRDP de l’académie de Toulouse.

10 panneaux plastifiés avec œillets (95 x 70).

1. Biographie.
2. Henri de Toulouse-Lautrec.
3. Les œuvres de jeunesse.
4. La vie parisienne au XIXe.
5. Le mouvement.
6. La suggestion.
7. L’exagération.
8. Les affiches.
9. La lithographie.
10. Le portrait. Fermer

Paul Verlaine

   
Paul Verlaine
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Littérature jeunesse

Paul Verlaine

Musée Arthur Rimbaud / Horizons Europe.

19 panneaux plastifiés (75 x 50).

1. Le prince des poètes.
2. Peut-être que c’était trop beau.
3. Un siècle d’instabilité politique.
4. Je suis élu, je suis damné.
5. Seul l’orgueil est vivant.
6. Nous avons eu la joie de connaître Arthur Rimbaud.
7. Venez, chère grand’âme, on vous attend...
8. De la musique avant toute chose.
9. Je suis vraiment né Saturnien.
10. Pauvre Lélian.
11. Des visions de fin de siècle.
12. L’art, c’est être absolument soi-même.
13. Parnassien.
14. Sous l’édredon bourgeois.
15. Deux cœurs pour un, un cœur pour deux.
16. Metz... mon berceau fatidique.
17. Mon âme appareille pour d’affreux nuages.
18. Dis, qu’as-tu fait, toi que voilà, de ta jeunesse ?
19. Hommes d’aujourd’hui.

1 VHS

Paul Verlaine sous le signe de Saturne (Musée Arthur Rimbaud, 1996). Fermer

Racisme au microscope

Racisme au microscope
Niveau : Tout niveau
Thème : Éducation à la citoyenneté

Racisme au microscope

Cité des sciences et de l’industrie.

1 panneau (60 x 40).

Carte d’identité génétique.

12 panneaux plastifiés avec œillets (115 x 80).

1. Racismes au microscope.
2. Raciste moi ?
3. Tous parents.
4. Le classement par "race" impossible.
5. Le sang n’a pas de couleur.
6. Les folies de l’eugénisme.
7. Un nouvel eugénisme.
8. "Au nom de la race meurs..."
9. "Au nom de la race dehors..."
10. Sur-Homme ? Sous-Homme ? Non, simplement humain !
11. L’humanité, fruit de la diversité des hommes.
12. "Au nom du genre humain..." Fermer
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Radioactivité : quand les atomes rayonnent

   
Radioactivité : quand les atomes rayonnent
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Culture scientifique, mathématiques

Radioactivité : quand les atomes rayonnent

Palais de la découverte, 1997.

20 panneaux plastifiés avec œillets (110 X 70).

1. Quand les atomes rayonnent.
2. De la pluie et du beau temps.
3. De la Pologne au polonium.
4. Le radium : une potion magique !
5. Au cœur de la matière.
6. Équilibre instable.
7. Ces rayonnements qu’on appelle...
8-9. Au-delà du temps, au-delà de l’espace.
10. Et l’homme créa des atomes.
11. Un atome plein d’énergie.
12. Des déchets sous haute surveillance.
13. Suivre à la trace.
14. Lutte contre le cancer.
15. Remonter le temps.
16. Sauver la momie.
17. Rencontrer l’invisible.
18. L’important c’est la dose.
19. Halte aux rayons !
20. 100 ans après.
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Terres d’outre-mer, une tradition d’innovation

   
Terres d’outre-mer, une tradition d’innovation
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Histoire-Géographie, Éducation au développement durable, Culture scientifique, mathématiques

Terres d’outre-mer, une tradition d’innovation

CNDP / MEN, 2011.

24 affiches au format 60cm x 90cm plastifiées avec oeillets.


Cette exposition participe au développement de la culture scientifique et technique ainsi qu’à l’éducation au développement durable.
La variété des thèmes traités autorise une exploitation de cette exposition en sciences de la vie et de la Terre, sciences physiques, technologie au collège, histoire-géographie, et sciences économiques et sociales.
Une fiche pédagogique est disponible pour chaque affiche.
Aperçu de l’exposition : ICI

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Tous en coopératives !

   
Tous en coopératives !
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Éducation à la citoyenneté

Tous en coopératives !

CASDEN, 2012
9 panneaux en couleur plastifiés avec oeillets
Une exposition réalisée avec des Enseignants Chercheurs de cinq établissements universitaires et l’IRSTEA.


Cette exposition est composée de neuf panneaux thématiques présentant les coopératives, leur histoire, leurs différentes formes, ou encore leur modèle de développement :


- Crise coopération et coopératives

- L’attractivité des coopératives

- Les coopératives dans l’histoire

- Les coopératives, une réalité économique

- Histoire d’une coopérative bancaire

- Les nouvelles formes de coopératives

- Coopératives et énergies renouvelables

- Les coopératives en Europe

- L’Utopie coopérative

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Tous mes droits d’enfant

   
Tous mes droits d’enfant
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Éducation à la citoyenneté

Tous mes droits d’enfant

Rue du Monde.

14 panneaux avec œillets (80 x 60).

1. C’est écrit, c’est signé !
2. Un nom, un pays, une famille.
3. Manger, boire, se développer.
4. À l’abri de la misère, des maladies.
5. L’école de la vie.
6. La culture, c’est bon pour grandir.
7. Pour quand la paix ?
8. Forcés de travailler.
9. On ne touche pas aux enfants !
10. Petit parmi les grands.
11. Égaux et différents.
12. Le droit de le dire.
13. Toute la convention.
14. Et toi qu’en penses-tu ?

Accompagnement pédagogique
PDF Fermer

Union Européenne

   
Union Européenne
Niveau : Collège, École-cycle 3
Thème : Histoire-Géographie

Union Européenne

Jocatop, 2007.

32 posters format 305x457mm.

Historique de l’Union européenne, carte des reliefs européens, carte des continents européens, une affiche pour chacun des 27 pays de l’Union, une carte des climats, une carte des réseaux de communication. Fermer

Victor Hugo, l’homme-océan

   
Victor Hugo, l’homme-océan
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Littérature jeunesse

Victor Hugo, l’homme-océan

Bibliothèque Nationale de France.
Dossier d’accompagnement
10 panneaux (80 x 60).

1. Victor Hugo, l’homme-océan.
2. Les grands romans : l’appel au cœur.
3. La vocation de l’exil.
4. La mission du poète : tout dire ? tout montrer ?
5. Combats pour la liberté.
6. Contre la peine de mort.
7. Hugo, le livre et la bibliothèque.
8. Les travailleurs de la mer : l’écume étincelle.
9. Voyage et vision.
10. Expériences graphiques.

1 livret pédagogique. Fermer

Victor Hugo, la géniale trajectoire

   
Victor Hugo, la géniale trajectoire
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Littérature jeunesse

Victor Hugo, la géniale trajectoire

Association Valmy.

20 panneaux plastifiés avec œillets (80 x 60).

1. Victor Hugo, la géniale trajectoire.
2. Victor Hugo.
3. L’enfance.
4. Premiers succès.
5. Mêlée romantique.
6. Passion et trahison.
7. Gloire littéraire.
8. Drame.
9. La 2ème République.
10. Coup d’état.
11. Exil à Jersey.
12. Exil à Guernesey.
13. Exil à Guernesey.
14. La Commune.
15. La 3ème République.
16. Sénateur... et grand-père.
17. La légende vivante.
18. L’adieu au poète.
19. Son œuvre jugée par lui-même.
20. Victor Hugo par Baudelaire. Fermer

18 juin 1940 : l’appel à la résistance du Général de Gaulle

   
18 juin 1940 : l’appel à la résistance du Général de Gaulle
Niveau : Collège, Lycée
Thème : Histoire-Géographie

18 juin 1940 : l’appel à la résistance du Général de Gaulle

Ministère de l’Éducation Nationale / Fondation Charles de Gaulle.

32 panneaux (80 x 60).

1. L’appel du 18 juin 1940.
2. Un commandant de chars pendant la "drôle de guerre".
3. Au gouvernement.
4. L’armistice.
5. L’appel.
6. L’appel (discours).
7. A tous les français.
8. Le refus de la défaite.
9. De Gaulle construit la France libre.
10. Une armée.
11. Les FFL.
12. Un territoire.
13. Un gouvernement.
14. Des alliés.
15. L’ennemi.
16. La France combattante, jonction des résistances extérieure et intérieure.
17. La résistance intérieure.
18. Mouvements et réseaux.
19. Unifier la résistance.
20. Le tournant de 1942.
21. Prendre le maquis, alternative au STO.
22. Alger, capitale de la France libre.
23. Un même combat.
24. Vers la libération et la victoire sur le nazisme.
25. Le GPRF, gage de la souveraineté nationale.
26. Libérer la France, préparer l’avenir.
27. En Normandie, la voix devient un visage.
28. Paris libéré.
29. Le rendez-vous avec le peuple.
30. Libérer le territoire national.
31. La victoire.
32. La mémoire du 18 juin.

1 livret pédagogique. Fermer
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