Culture de l’information et disciplines d’enseignement
Former les élèves à la maitrise de l’information, leur donner les méthodes pour accéder aux savoirs sont des objectifs majeurs de l’école. Un des piliers du socle commun des compétences indispensables est d’ailleurs la maitrise des techniques usuelles de l’information et de la communication.
Ce document est une sélection de textes officiels. Il met en évidence la place occupée dans les programmes et les documents d’accompagnement par la question documentaire et montre son caractère transdisciplinaire depuis l’école primaire jusqu’à la fin du lycée. L’école a pour objectif de développer chez les élèves une véritable culture de l’information, de leur donner les moyens d’accéder à l’information, de l’analyser, de la traiter, et ainsi, de la transformer en connaissance.
"Culture de l’information et disciplines d’enseignement" constitue un outil à destination des enseignant(e)s documentalistes et de l’ensemble de la communauté éducative lors de ce travail de mise en place et de mise en œuvre.
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- Culture de l’information et disciplines d’enseignement
- Édition 2012
