L'École numérique

Expérimenter, simuler, modéliser en sciences et technologies

Les programmes actuels mettent l’accent sur la formation de l’élève à la démarche scientifique. Face à l’augmentation du nombre d’élèves devant chaque professeur, l’expérimentation concrète est de plus en plus difficile à mettre en œuvre. Le support numérique peut-il représenter une alternative ? Depuis deux décennies, l’expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) s’est développée et déclinée en de nombreuses applications pédagogiques : quel en est le bénéfice dans la formation aux méthodes expérimentales ?

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Alpes-Maritimes

Lauréat des Trophées des technologies éducatives à l’occasion du dernier salon Éducatice, le conseil général des Alpes-Maritimes a été récompensé pour son projet de « laboratoire d'évaluation de l'innovation et des usages ». En matière de politique éducative, il a déjà beaucoup investi pour la réussite de ses élèves à l’école par le biais du numérique et compte bien relever ce nouveau défi.

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Cartes mentales

Les cartes mentales, ou schémas heuristiques, permettent de parler quatre langages : celui des mots, des images, de la couleur et du contexte. Ce dossier révèle les nombreux usages de cet outil : aide à la prise de notes, élaboration d’un plan, synthèse de cours, il présente de multiples avantages et peut être un allié pour des élèves en difficulté scolaire.

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