le 25 septembre 2013
du 23 au 28 septembre 2013
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Après avoir accompagné pendant quatre ans les enseignants dans leur découverte de multiples outils numériques, après avoir dressé le constat régulier de l’enjeu pédagogique qu’ils représentent, L’École numérique, avec ce seizième numéro, marque un tournant.
Lire l’éditorial de Jean-Marc Merriaux, directeur général du CNDP, directeur de la publication
Les usages du numérique pour l’enseignement du FLE/FLS/FLSCO
Dans le cadre d’une école inclusive, des élèves à besoins particuliers doivent bénéficier de pratiques pédagogiques spécifiques et d’un enseignement différencié dans lesquels le numérique a un grand rôle à jouer. Le français langue étrangère (FLE), le français langue seconde (FLS) et le français langue de scolarisation (FLSCO) font partie de ces apprentissages spécifiques.
L’introduction des nouvelles technologies dans le quotidien de l’élève modifie son rapport à l’apprentissage. Cette imprégnation numérique bouleverse aussi l’architecture traditionnelle de l’établissement scolaire et le sens de l’espace scolaire. Le devenir des CDI s’inscrit irrémédiablement dans ces transformations.
La Normandie des impressionnistes / Le Val d’Oise
Organisé pour la seconde fois en 2013, le Festival Normandie impressionniste s’appuie sur quelques expositions phares. Le volet numérique dédié à l’éducation offre quelques innovations passionnantes. Le plaisir de la découverte se conjugue avec la créativité dans le numérique.
Agrégateurs de contenus et de presse
Dans de nombreux travaux scolaires, les élèves ont besoin de rechercher et d’utiliser des informations issues d’Internet. Comment les aider dans cette démarche ? Quels sont les outils qu’ils peuvent utiliser ? Ce dossier explore les potentialités de divers outils de veille informationnelle et de curation.
Les living labs et espaces d’innovation
Que sont les living labs ou plus généralement les nouveaux espaces d’innovation ? Dans quelle mesure ouvrent-ils de nouveaux horizons pour la transmission des savoirs et le développement des territoires ? Au travers de son action, la Fondation des territoires de demain répond à ces questions.
