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Retrouvez l’École numérique en ligne, sur http://www.cndp.fr/ecolenumerique/ |
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ENT : un outil pour différencier les parcours
Au service de l’enseignant, l’ENT est un outil facilitant la création et la diffusion de documents à destination des élèves mais c’est aussi un moyen efficace de personnaliser le parcours d’apprentissage. Il permet également d’impliquer les élèves dans le processus de production de contenu tout en assurant le lien avec l’école et la famille grâce à de nombreux services.
Lire la suite de l’article de Christophe Caron, animateur des ateliers TICE libres du CRDP de l’académie d’Amiens
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Quelle école numérique à l’horizon 2021 ?
À quoi ressemblera l’école primaire dans dix ans ? Le numérique la transformera-t-elle ? Dans quelles directions les nouvelles technologies feront-elles évoluer l’école ? Le numérique modifiera-t-il les usages, les rapports entre les acteurs ou simplement l’environnement technologique ? Voici les questions auxquelles tente de répondre François Villemonteix, maitre de conférences à l’université de Cergy-Pontoise.
Lire l’article
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Jacques Anselme vice-président du Conseil général de Guadeloupe chargé de l’éducation
Jacques Anselme, conseiller général du canton de Trois-Rivières, est vice-président du Conseil général de Guadeloupe chargé de l’éducation. Il revient sur la politique du Conseil général pour les collèges en termes de numérique éducatif. Il évoque également les problèmes de débit et le terme inventé de « nuage numérique ».
Retrouvez en ligne l’interview de Jacques Anselme |
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Ergonomie
Voici la définition donnée en 2000 par l’Association internationale d’ergonomie (IEA) : « discipline scientifique qui vise la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes d’un système, et la profession qui applique principes théoriques, données et méthodes en vue d’optimiser le bien-être des personnes et la performance globale des systèmes ».
Pour en savoir plus, lire les articles « Ergonomie : l’exemple du travail sur écran » de Ludovic Le Bigot de l’université de Poitiers, décembre 2011 et « Vers l’ergonomie cognitive des outils numériques » parus dans le numéro 10 de l’École numérique.
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Au sommaire des 10 numéros de l’École numérique
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 N°10 : Primaire et numérique
N°9 : L'école nomade
N°8 : Musique et numérique
N°7 : Histoire et TICE
N°6 : SVT et TICE
N°5 : Lettres et TICE
N°4 : EPS et numérique
N°3 : Géographie et TICE
N°2 : Mathématiques vivantes
N°1 : Langues vivantes
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