Le plan « 1 000 visioconférences » pour l’école a été lancé en 2007 par l’Éducation nationale afin de favoriser l’apprentissage des langues étrangères dans les établissements scolaires français. Quatre ans plus tard, un petit tour d’horizon sur les différents usages s’impose.

Ce dossier revient tout d’abord sur des échanges scolaires engagés entre des écoles, collèges et lycées français et des établissements étrangers. Il traite également de l’intérêt de la visioconférence lorsque les écoles sont isolées et ne peuvent bénéficier des services d’un assistant de langue étrangère sur place.