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N°2 - Décembre 2009
Mercredi 14 décembre 2011
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La charge cognitive et l'apprentissage multimédia
Béatrice COUTELET et Mônica MACEDO-ROUET
La charge cognitive est l'effort mental que l'on doit déployer pour apprendre. Comment éviter un effort trop fort ou trop faible pour les élèves ? Une manière de le faire est de présenter les textes intégrés aux graphiques. D'autres pistes sur comment présenter au mieux les informations en classe sont fournies à la fin de l'article.