Objectifs / Supports

Objectifs

Culturels

• Découvrir un auteur, sa vie, son œuvre ; 
• S’intéresser au rôle de l’écrivain, tel que le conçoit Camus ; 
• Découvrir certaines de ses œuvres et donc son écriture. 

Communicatifs

• Compréhension orale : comprendre un document vidéo (un discours filmé).
• Expression orale : répondre à des questions, exprimer ses sentiments, donner son avis. 
• Compréhension écrite : comprendre un court texte littéraire ou informatif (une biographie), relever des éléments importants.
• Expression écrite : rédiger son opinion, ses sentiments, donner des définitions.

Langagiers

• Lexique : de la littérature, du temps, de l’espace ; 
• Grammaire : les temps du passé, les noms et les adjectifs. 

Transversaux

• Lettres, histoire. 

Documents supports

Document 1 : biographie d’Albert Camus sur le site À la lettre, www.alalettre.com/camus.php

Document 2 : extrait vidéo du discours d’Albert Camus pour la réception du prix Nobel, sur le site de l’Ina, www.ina.fr/art-et-culture/litterature/video/I09335536/discours-d-albert-camus-lors-de-sa-remise-du-prix-nobel.fr.html

Document 3 : transcription de l’extrait du discours d’Albert Camus (lignes 58 à 82), sur le site de l’académie de Nice, www.ac-nice.fr/lettres/valbonne/file/Camus_Discours_de_Suede_1957.pdf

Document 4 : extrait du roman La Peste (page 4 du document « ... avec la mer… ») sur le site de la pédagogie Freinet, www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/default/files/bt2_04_camus.pdf

Document 5 : début du roman L’Étranger (de « Aujourd’hui » jusqu’à « pour n’avoir plus à parler ») sur le site du Web pédagogique, http://lewebpedagogique.com/hberkane/letranger-lincipit/