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Dossier pédagogique

Collège / A2 - B1

Les animaux fabuleux

Discipline(s) associée(s) : lettres

Objectifs / Supports

Objectifs

Culturels

  • Découvrir des œuvres de la littérature française, un genre de discours littéraire.

Communicatifs

  • Production orale : raconter une expérience.
  • Compréhension écrite : trouver une information simple sur Internet, comprendre des fables.
  • Production écrite - Tâche finale : écrire une courte fable et constituer un recueil, un « livre » collectif.

Langagiers

  • Lexique : les animaux.
  • Grammaire : révision des temps verbaux (alternance entre présent de l’indicatif et passé simple dans le récit de la fable classique, fable moderne au présent).

Transversaux

  • B2i (recherches sur Internet, utilisation de dictionnaires et conjugueurs en ligne, de correcteurs orthographiques).

Documents supports

Document 1 : Les Fables de La Fontaine sur le site belge Skynet, lien direct, http://users.skynet.be/sky42184/lafontai.htm.

Document 2 : fable « Le Corbeau et le Renard » dite par Bob Wilson, DVD en vente sur www.sceren.com. Extrait parfois disponible sur le site.

Document 3 : fable « Le Corbeau et le Renard » sur le site www.jedessine.com, lien direct, www.jedessine.com/r_1904/videos.

Document 4 : fable « La Mouche et la crème » de Pierre Gamarra sur le site de la Cité des sciences, lien direct, http://classe-numerique.cite-sciences.fr/numeral/sites/numeral/IMG/pdf/la_mouche_et_la_creme.pdf.

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