Dossier pédagogique

A1-A2 (Primaire-6^e)

Histoires de théâtre contemporain

Discipline(s) associée(s) : lettres

Objectifs / Supports

Objectifs

Culturels

• Découvrir une facette du théâtre contemporain.
• S’intéresser à l’écriture de Bernard Friot.
• Jouer au spectateur, puis au metteur en scène.

Communicatifs

• Compréhension orale : comprendre des dialogues, une gestuelle, le comique d’une situation.
• Expression orale : décrire une scène, exprimer des sentiments, jouer une scène.
• Compréhension écrite : comprendre des textes littéraires simples et relever des informations.
• Expression écrite : décrire un objet, répondre à des questions.

Langagiers

• Lexique : domaine de la vie quotidienne, des mathématiques, des sentiments, de la scène théâtrale.
• Grammaire : le présent et l’imparfait de l’indicatif, les noms et les adjectifs.

Transversaux

• Lettres, mathématiques, musique.

Documents supports

Document 1 : vidéo « Façon de parler », Histoires pressées de Bernard Friot sur le site YouTube, spectacle filmé « Tu m’écoutes », par la compagnie Débrid’arts :
 www.youtube.com/watch?v=nv8KnutB9ns (de 0’55’’ à 2’15 »).

Document 2 : vidéo « L’autobus », Histoires pressées de Bernard Friot, sur le site YouTube, concert filmé « La fanfare du loup Orkestra : autobus Histoires pressées »,
 www.youtube.com/watch?v=YxL9ph0MKu4