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Dossier pédagogique

Lycée / B1 - B2

Jouer avec la chimie

Mit Chemie spielen

Discipline(s) associée(s) : Sciences chimiques

Objectifs / Supports

Objectifs

Culturels

  • comprendre l’importance de connaissances en chimie pour notre quotidien ;
  • susciter de l’intérêt pour la chimie par des interrogations du quotidien ;
  • savoir mettre en œuvre une règle de jeu.

Communicatifs

  • Compréhension écrite : comprendre une règle de jeu, une question sur la chimie.
  • Compréhension orale : comprendre l’essentiel d’un choix de questions posées par un adversaire.
  • Expression orale : savoir reformuler plus simplement.
  • Interaction orale : demander de l’aide à la compréhension (sens des mots, répétitions…) et y répondre de façon adéquate, jouer à un jeu de société.
  • Expression écrite/ tâche finale : écrire un e-mail à la conceptrice du jeu relatant l’expérience du jeu en classe et l’appréciation du jeu.

Langagiers

  • comprendre une règle de jeu de société ;
  • énoncer une injonction, une interdiction, une mise en garde ;
  • comprendre des questions/ informations complexes ;
  • reformuler simplement ;
  • traduire le jeu pour une édition française.

Transversaux/ méthodologiques

  • apprendre à travailler avec un dictionnaire on de critères établis ;
  • développer des stratégies de compréhension ;
  • SVT.

Documents supports

Document 1 : un jeu de « Chemiecorsa » par groupe, composé par la règle (« die Spielanleitung »), le plan de jeu (« das Spielbrett ») ainsi que des cartes (« Fragekarten », « Lösungskarten »), le tout téléchargeable sur le site www.zum.de/Faecher/Ch/BW/chemiecorsa.shtml#3

Documents complémentaires