Objectifs - Supports

Objectifs

Culturels

• Sensibiliser les élèves à la géographie des pays germanophones : Allemagne, Autriche, Suisse.
• Faire connaissance avec les grandes villes allemandes, autrichiennes et suisses.
• Reconnaître une vue, un monument caractéristique d’une ville étrangère/de sa propre ville.

Communicatifs

• Expression orale en continu : présenter une ville à travers ses lieux les plus importants.
• Compréhension orale : prendre des notes sur un exposé.
• Interaction orale : poser des questions et comprendre les réponses pour identifier une ville sur une grille.
• Compréhension écrite : repérer et trier des informations lexicales pour identifier une ville.
• Tâche finale : concevoir les commentaires écrits d’un diaporama de sa propre ville afin de la présenter à son correspondant allemand, s’exprimer oralement pour commenter un diaporama.

Langagiers

• Épeler un nom de ville, connaître l’alphabet.
• Les chiffres de 1 à 11 (comprendre et prononcer).
• Situer une ville en fonction des points cardinaux.
• Formuler une hypothèse.
• Formuler un accord, un désaccord.

Transversaux

• Faire des recherches sur Internet
• Monter un diaporama.

Documents supports

- Document 1 : Carte des pays germanophones sur le site
http://www.hueber.de/sixcms/list.php?page=lehren_index_ping&idonParam=10987
(en cliquant sur « Wo liegen diese Städte? ».)

- Document 2 : sites pour rechercher des lieux caractéristiques dans des villes allemandes
http://www.deutschland-panorama.de/ (choisir à gauche dans « Auswahl » une catégorie, par exemple « Burgen und Schlösser » ou «Museen » et choisir ensuite sur la carte de l’Allemagne la ville souhaitée.)

- Document 3 : portail des villes allemandes
http://www.meinestadt.de (choisir une ville, puis dans le menu en haut choisir « Tourismus » et ensuite « Bilder ».)

- Document 4 : encyclopédie en ligne
http://de.wikipedia.org/

- Document complémentaire : site de langue et culture allemandes
http://www.babelmonde.fr/allemand/ (cliquer sur « cours », ensuite sur « leçon 1 », page 5 pour l’alphabet, page 6 pour les nombres.)