Objectifs - Supports

Objectifs

Culturels

• Découvrir l’itinéraire de Samuel Beckett, sa vie, ses voyages, sa personnalité, et quelques caractéristiques du théâtre de l’Absurde.

Communicatifs

• Compréhension orale : interview et extraits de pièces.
• Compréhension écrite : compréhension sélective (lecture rapide en vue d’une recherche d’informations).
• Expression écrite : description de la mise en scène, des personnages.
• Expression orale : intonation montante et descendante ; accent de phrase.

Langagiers

• Lexique : vocabulaire du théâtre, suffixe en –less, quantifieurs. 

Transversaux

• Histoire et géographie : connaître et comprendre l’Union européenne.
• Faire des recherches sur Internet. 

Documents supports

Document 1 : le visage de Samuel Beckett
Taper le nom de l'auteur dans http://images.google.fr/. 

Document 2 : le prix Nobel
À l’adresse http://nobelprize.org/ entrer « Samuel Beckett » dans le champ de recherche puis cliquer sur « Nobel diploma ».

Document 3 : la biographie de Beckett
À l’adresse www.irelandseye.com/ cliquer sur « History » puis sur « Samuel Beckett ».

Document 4 : interview du biographe de Beckett
Aller à l’adresse www.theatrevoice.com/, cliquer sur «the Archive», puis taper « Samuel Beckett ». Choisir l’interview de James Knowlson par Dominic Cavendish. Les élèves arrêtent l’écoute à 6'40.

Document 5 : extraits d’une mise en scène de Waiting for Godot (MOV, 3,7 Mo).
http://www.britannica.com/new-multimedia/mov/beckea002.mov

Document 6 : dessin animé parodique de la pièce
http://www.musearts.com/cartoons/pigs/godot.html