Objectifs / Supports

Objectifs

Culturels

• Introduction aux légendes arthuriennes à travers les personnages et leur quête. Les élèves découvrent et font le lien entre personnages, lieux et objets mythiques de ces légendes.

Communicatifs

• Expression orale : décrire des documents à toute la classe, grâce à une activité ludique, dialogue entre les apprenants.
• Expression écrite : remplir les différentes Fiches Élèves.
• Compréhension orale : comprendre les questions et commentaires de l’enseignant d’une part et des autres apprenants d’autre part.
• Compréhension écrite : vocabulaire.

Langagiers

• Lexique : les couleurs, le médiéval, les personnages et les lieux des légendes arthuriennes, le lexique des jeux de société, les chiffres de 1 à 9.
• Grammaire : les mots interrogatifs.
• Phonétique : intonation des questions, accents de mots, phonèmes courts, phonèmes longs.
• Linguistique : savoir exprimer la possession, savoir présenter un lieu, une personne ou un objet, savoir poser des questions sur la possession, sur un personnage, demander où se trouve quelqu’un.

Transversaux

• Histoire : le Moyen-âge.
• Français : la littérature médiévale, les contes et légendes.
• Développement artistique : dessin, dialogue en anglais, spectacle de marionnettes éventuellement