Dossier pédagogique

A2-B1 (Collège)

Les réseaux sociaux ou comment s’ouvrir à l’international

Social networks or how to go global

Objectifs / Supports

Objectifs

Culturels

• Découvrir l’impact international des réseaux sociaux
• Découvrir les stratégies gouvernementales pour préserver la langue française

Communicatifs

• Expression orale : savoir reformuler ce que l’on a compris
• Interaction orale : savoir faire une interview ou être interviewé
• Compréhension orale : savoir repérer les mots porteurs de sens, comprendre les points essentiels d’un échange oral
• Compréhension écrite : repérer les éléments clés d’un texte informatif

Langagiers

• Lexique : social networks, to trust, to check out, widespread, worldwide, global…
• Grammaire : l’expression de l’obligation et l’absence d’obligation
• Phonologie : prononciation des mots nouveaux

Transversaux

• Géographie : la mondialisation et les échanges sociaux

Documents supports

Document 1 : vidéo sur le site YouTube, www.youtube.com. Tapez « the social network trailer » dans la barre de recherche puis cliquez sur le lien « The social network official trailer ». Extrait étudié : du début à 01 min 21 s.

Document 2 : article sur le site Mashable, www.mashable.com. Tapez « Facebook dominates global social network traffic » dans la barre de recherche puis cliquez sur le lien de cet article.

Document 3 : article sur le site Mashable, www.mashable.com. Tapez « Why you can’t say Hashtag in France » dans la barre de recherche puis cliquez sur le lien de cet article.