Objectifs - Supports

Objectifs

Culturels

• Quelques musées du monde arabe ;
• Livres arabes anciens ;
• L’art de la miniature ;
• Contes et fables (Ésope, Kalila wa Dimna, La Fontaine…) ;
• Illustrations de contes par la miniature ;
• Quelques contes de Kalila wa Dimna.
   

Communicatifs

• Expression orale en continu : mémoriser un échange bref, présenter, décrire des images, émettre des hypothèses ;
• Interaction orale : répondre à des questions et en poser sur  la localisation géographique
• Compréhension écrite : reconnaissance globale de mots connus à l’oral ;
• Expression écrite : construire des phrases en réorganisant des éléments connus ou à recopier, légender un dessin. 
  

Langagiers

• Lexique : les animaux, adjectifs de description ;
• Grammaire : expression au futur ;
• Emettre des hypothèses.
• Décrire 
  

Transversaux

• Lettres : contes et fables (La Fontaine)
• La calligraphie
• Enseignements artistiques : les miniatures 
  

Documents supports

Les documents suivants sont donnés à titre d’exemples. Ils peuvent être remplacés par tout document iconographique représentant un musée ou une pièce de collection du monde arabe. Les sites indiqués présentent des collections très riches. L’enseignant veille à choisir des œuvres représentatives et en provenance de divers pays arabes. Il choisit les documents en fonction des réalités de sa classe (implantation géographique, programmes, projets…).

Document 1 :
Une image ou une affiche d’un musée local ou, par exemple, de l’Institut du monde arabe (www.imarabe.org/)  portant l’inscription 

Document 2 : carte du monde arabe de préférence en arabe sur le site http://fa.wikipedia.org/.

Document 3 : images sur le site du Musée du Caire, Eternal Egypt, www.eternalegypt.org/.

3a. Sur le site « L’Égypte éternelle » : sur la page d’accueil, cliquer sur « sites et musées » puis sur « musée égyptien ».

3b. Statue du musée du Caire
Toujours sur le site « L’Égypte éternelle » : utiliser le moteur de recherche en page d’accueil : taper « Toutankhamon ».

3c. Masque de Toutankhamon
Toujours sur le site « L’Égypte éternelle » : utiliser le moteur de recherche en page d’accueil : taper « Masque de Toutankhamon».

3d. L’art copte
Sur le site « L’Égypte éternelle », dans la partie consacrée au Musée copte : page 4, des icônes, et page 5, des manuscrits dont certains sont illustrés.

Document 4 : images sur le site du Musée du Bardo à Tunis, www.di.com.tn/museebardo/.
On choisit, par exemple dans « la collection », des pièces de monnaie ou la célèbre mosaïque de Virgile écrivant l’Énéide.

Document 5 : meubles peints au Maroc sur le site meublepeint.com, www.meublepeint.com/.

Document 6 : peintures orientalistes sur le site du musée des Années 1930 de Boulogne-Billancourt, Les Peintres Orientalistes, http://orientaliste.free.fr/.

Document 7 : images sur le site de la BNF, http://expositions.bnf.fr/
7a. Livres arabes anciens
Dans l’exposition en ligne « L’art du livre » disponible sur le site de la BNF, voir en particulier les chapitres « Supports et formes », « L’art de la reliure » et la géographie d’al-Idrîsî dans « L’art de la miniature ».

7b. Enluminures
Toujours sur le site de la BNF : dans l’exposition « L’art du livre » : « L’art de l’enluminure ».

7c. Miniatures
Toujours sur le site de la BNF : dans l’exposition « L’art du livre » : « L’art de la miniature »

7d. Le mi’râj
Dans l’exposition « L’art du livre », sur le site de la BNF, les pistes pédagogiques proposent une page consacrée à « La question des images dans la tradition islamique ». Cliquer sur « Le mi’râj de Muhammad ».

7e. Kalila wa Dimna
Toujours sur le site de la BNF, une partie est consacré aux « livres illustrés » ; cliquer sur « Kalila wa Dimna ».