Objectifs - Supports

Objectifs

Culturels

• Approche de la question des flux migratoires vers les pays économiquement attractifs.

Communicatifs

• Expression et interaction orale : imaginer et jouer des dialogues à partir des situations évoquées par les documents.
• Compréhension écrite : recherche d’informations dans des textes. 
  

Langagiers

• Lexique : vocabulaire de l’immigration.
• Grammaire :
  • révision des prépositions.
  • la cause et le but.  

Transversaux

• Géographie : situer les pays européens.
• Education civique : sensibiliser à la diversité en Europe.
• Faire des recherches sur Internet (B2i).
• Prendre des notes. 
  

Documents supports

Document 1 : article sur les vagues de mouvements migratoires en Espagne, « La población española » sur le site spécialisé en géographie, http://club.telepolis.com/geografo/
Lien direct : http://club.telepolis.com/geografo/regional/espa/emigrar.htm 

Document 2 : article « Inmigración en España », de l’encyclopédie en ligne Wikipedia, http://es.wikipedia.org/

Document 3 : Vidéo « La ruta de los cayucos » sur le site du quotidien El Mundo,
www.elmundo.es/
Entrer le titre de la vidéo. Entrer aussi « El cayuco del infierno » .