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Dossier pédagogique
Primaire / A1
Les relations familiales : les parents se séparent
Los padres se separan
Discipline(s) associée(s) : éducation civique
- Objectifs / Supports
- Fiches Élèves
- À propos
Objectifs - Supports
Objectifs
Culturels
- Les noms de famille doubles en Espagne (« la familia Monteverde López »).
- Les divorces et familles recomposées.
Communicatifs
- Expression orale en continu :
- Décrire une image.
- Compréhension écrite :
- Comprendre un court texte.
- Inférer le sens des mots à l’aide d’une lecture expressive.
Langagiers
- Lexique :
- Le vocabulaire des émotions et du désaccord : gritar, pelear, ponerse de acuerdo, enfadarse, ponerse nervioso…
- Actions quotidiennes : ir al cine, pasear por el parque, comer un cocido madrileño, comer fabada, ir al baño…
- Grammaire :
- Les temps passés.
- La négation.
- Phonologie
- La diphtongue : Juani, cualquiera, pasear, aguantaban, acuerdo, aunque, pelea…
- La terminaison « ía » de l’imparfait : tenían, ponían, hacían, quería…
- Les accents toniques marqués en dehors de la conjugaison : López, único, situación, salón, papás, reír.
Tâche finale
- Activité d’expression orale : mise en scène d’un désaccord familial.
Documents supports
Document 1 : Les droits de l’enfant
http://rayuela.org/
Cliquer sur Derechos puis sur l’icône familia à gauche dans la série de 8 dessins de visages, cliquer sur Cuento.
Le dessin ainsi que les 3 premiers écrans du conte (jusqu’à « Y aunque Monteverde se separó de López, Juani y Toño siempre serían Monteverde López ») seront étudiés.
Documents supplémentaires
Document 2 : Le divorce en Espagne
www.20minutos.es/
Saisir le mot divorcios dans le moteur de recherche interne).
Documents 3 : Les statistiques sur le divorce en Espagne
www.ipfe.org/es/
www.lesbridgets.com