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Aux confluences de multiples expressions culturelles, la collection « Point de rencontre » permet une entrée en matière documentée sur un événement propice aux démarches pédagogiques.
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La collection « Enquêtes de sciences » propose aux enseignants des ressources en ligne pour construire des séquences pédagogiques. Elle facilite la mise en œuvre de la démarche d'investigation à l'école, au collège et au lycée.
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Cette collection, déclinée en séries pour le premier et le second degré, traite de la mise en œuvre de pratiques et de dispositifs innovants avec des exemples concrets d’application dans les établissements scolaires.
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Cette collection propose aux enseignants et aux formateurs des réflexions et des outils pour mieux enseigner le français de la scolarisation, en prenant en compte les usages scolaires de la langue française, dont la connaissance et la maîtrise sont une des clés de la réussite scolaire.
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La collection « Évaluations élèves », en partenariat avec la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), fournit des éléments de réponse aux interrogations récurrentes sur le niveau des élèves dans le système éducatif français.
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La collection « Ressources pour faire la classe », développée avec la DGESCO, est destinée à approfondir les connaissances et les compétences définies par les programmes scolaires. Elle aide à la mise en œuvre des apprentissages dans la classe.
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La collection « Éducation aux médias » propose aux enseignants des pistes pédagogiques étayées par une connaissance solide et actualisée pour comprendre et maîtriser les transformations des médias d’aujourd’hui.
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Collection pluridisciplinaire, « films en classe » propose une sélection de documentaires, fictions ou docu-fictions. À l'école, au collège et au lycée, elle apporte des savoirs et des repères pour enseigner.
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« Cour(t)s de Cinéma » propose, à partir d’un corpus de courts métrages (en intégralité et en version originale), des outils d’éducation à l’image et d’éducation artistique et culturelle. Facilement utilisable en classe, elle permet à l’enseignant de construire ses propres scénarios pédagogiques.
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La collection « Arts visuels & » propose d’explorer, pour les enseignants, les formateurs, les intervenants et les artistes, de multiples opportunités pédagogiques en arts visuels, transférables dans les trois cycles de l’école primaire et le collège.