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La collection « Langues en pratiques, docs authentiques » propose des ressources authentiques en langue vivante pour le premier et le second degrés. Elle accompagne les professeurs en leur proposant des ressources conformes au CECRL utilisables en classe et en autonomie.
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« Entrer en » est destinée à la formation des professionnels de l'éducation artistique et culturelle : enseignants formateurs, enseignants du premier et du second degrés, artistes intervenants. Elle s’appuie sur des expériences partenariales révélant des pratiques pédagogiques éclairantes.
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La collection « Corpus » aide les professeurs à enseigner les savoirs fondamentaux et les méthodes de l’EPS, dans le respect des programmes et du socle commun, avec des propositions concrètes, soutenues par une conception originale des apprentissages et de l’évaluation des personnes-élèves.
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« Argos » propose aux enseignants de français, aux professeurs des écoles, aux documentalistes et à leurs formateurs, des approches théoriques et des mises en œuvre au service des apprentissages de la lecture, de l’écriture et des pratiques documentaires.
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Collection de dossiers en ligne structurés, complets, contribuant à la mise à jour des connaissances des enseignants sur des thèmes ciblés et proposant des pistes d'activités en classe ainsi qu'une sélection documentaire commentée.
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Collection pluridisciplinaire, « La BD de case en classe » propose de découvrir les contenus artistiques, historiques et culturels du 9e art, pour comprendre et enseigner ses dimensions techniques, esthétiques et narratives...
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Collection pluridisciplinaire, « Dévédoc » propose une banque de contenus audiovisuels courts, organisés dans une arborescence structurée. À l’école, au collège et au lycée, elle fournit des ressources couvrant les thématiques des programmes.
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L'objectif prioritaire d' « Outils pour les cycles » est de proposer aux enseignants des outils concrets facilitant la mise en œuvre des objectifs et contenus des programmes de l’école primaire.
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« Au quotidien » propose des activités pédagogiques, étayées du point de vue scientifique ou didactique, faciles à mettre en œuvre, pertinentes et efficaces. Les enseignants du primaire, débutants ou non, y trouveront matière à diversifier leurs pratiques de classe.
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« Théâtre Aujourd'hui » renouvelle l'approche des œuvres en prenant en compte leur dimension scénique et artistique. Une collection de référence destinée aux enseignants et à leurs élèves, aux artistes et aux amateurs de théâtre.