Les collections SCÉRÉN

Supports : multisupport

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  Trait d'union

  « Trait d'union » veut mettre à la disposition de l’enseignant du secondaire une synthèse universitaire actualisée, directement transposable et utilisable dans ses cours.

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  Repères pour agir

  Cette collection, déclinée en séries pour le premier et le second degré, traite de la mise en œuvre de pratiques et de dispositifs innovants avec des exemples concrets d’application dans les établissements scolaires.



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  Cap sur le français de la scolarisation

  Cette collection propose aux enseignants et aux formateurs des réflexions et des outils pour mieux enseigner le français de la scolarisation, en prenant en compte les usages scolaires de la langue française, dont la connaissance et la maîtrise sont une des clés de la réussite scolaire.

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  Arts au singulier

  « Arts au singulier » propose une synthèse richement documentée et illustrée sur une œuvre, un corpus d’œuvres ou une thématique artistique. La collection s'intéresse à tous les domaines des arts.



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  Ressources pour faire la classe

  La collection « Ressources pour faire la classe », développée avec la DGESCO, est destinée à approfondir les connaissances et les compétences définies par les programmes scolaires. Elle aide à la mise en œuvre des apprentissages dans la classe.

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  Mémoires et histoire

  Comment articuler l’étude de la construction de la mémoire et l'enseignement de l’histoire ? Cette collection énonce les exigences du travail d’analyse critique et de mise en perspective historique des témoignages. Elle révèle la spécificité du rôle des historiens, des enseignants et des témoins.



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  Langues en pratiques, docs authentiques

  La collection « Langues en pratiques, docs authentiques » propose des ressources authentiques en langue vivante pour le premier et le second degrés. Elle accompagne les professeurs en leur proposant des ressources conformes au CECRL utilisables en classe et en autonomie.

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  ASH. Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves

  « ASH. Adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves » propose des publications scientifiques de haut niveau, notamment par le biais de sa collaboration avec l'INS HEA, ainsi que des documents méthodologiques traitant des difficultés d'adaptation scolaire.



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  Repères

  Collection pilotée par la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), traitant de sujets d'actualité dans le cadre de l'enseignement.

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  Corpus

  La collection « Corpus » aide les professeurs à enseigner les savoirs fondamentaux et les méthodes de l’EPS, dans le respect des programmes et du socle commun, avec des propositions concrètes, soutenues par une conception originale des apprentissages et de l’évaluation des personnes-élèves.