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 Type de document :Périodique
 Auteur(s) :Bruter (Annie) / Collectif
 Illustrateur :SANS
 Titre:Histoire de l'éducation. N° 120. Octobre-Décembre 2008. Le cours magistral, XVe-XXe siècles. 1. Publics et savoirs.
 Editeur(s) :Institut national de recherche pédagogique
 Collection :Histoire de l'éducation
 Numéro de collection :120 (spécial)
 Lieu :Paris
 Adresse éditeur :45 rue d'Ulm, 75230 Paris cedex 05
 Imprimeur :Corlet Numérique
 Adresse imprimeur :Condé-sur-Noireau (14110)
 Année :2008
 Pagination :181
 Quantième édition :SANS
 Ill. :Non
 Présentation :Livre ou brochure
 Dimension :largeur : 16,5 cm
hauteur : 23 cm
 Notes techniques :Livre broché. Couverture souple ill.
 ISBN :9782734211327 / 0221 6280
 Notes :Rédacteurs en chef : Pierre Caspard, Annie Bruter et Philippe Savoie, Service d'histoire de l'éducation (INRP). Sommaire :Annie Bruter. "Le cours magistral comme objet d'histoire" p. 5. Jean-Marc Mandosio. "Un enseignement novateur. Les cours d'Ange Politien à l'université de Florence (1480-1494)" p. 33. Alain Firode. "Le cartésianisme dans le cours de philosophie au début du XVIIIe siècle." p. 55. Boris Noguès. "Élèves ou auditeurs ? Le public des facultés de lettres et de sciences au XIXe siècle (1808-1878)" p. 77. Claire Gaspard. "Entre chimie intime et prédication. Les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851)" p. 99. Konstantinos Chatzis. "Fabriquer et recevoir un cours magistral. Les cours de mécanique appliquée de Jean-Victor Poncelet à l'École de l'Artillerie et du Génie et à la Sorbonne, 1825-1848" p. 113. Claude Coste. "Roland Barthes, du séminaire au cours magistral" p. 139.
 Mot(s) clé(s) :Travaux d'histoire de l'éducation / Périodique
 Niveau :non précisé
 Traducteur :SANS
 Langue du document :Français
 Présence sommaire :Sommaire en début d'ouvrage
 Copyright :© 2008 DL 2008
 Ex-praemio / ex-dono :SANS
 Ex-libris et mention d'appartenance :SANS
 Numéro d'inventaire :1.3498
 Disponibilité :Consultable