Ateliers d'écriture

– Anne ROCHE, Andrée Guiguet, Nicole Woltz.- L'atelier d'écriture. Eléments pour la rédaction du texte littéraire.- Paris : Dunod, 1995

– Odile PIMET, Claire BONIFACE.- Ateliers d'écriture : mode d'emploi.- Paris : ESF, 1999

Ces deux livres  sont bourrés d'idées d'exercices mais à usage de personnes déjà familiarisées avec la page blanche…

– Isabelle ROSSIGNOL.- L'invention des ateliers d'écriture en France. Analyse comparative de sept courants clés.- Paris : L'Harmattan, 1996

– Claire BONIFACE.- Les ateliers d'écriture.- Paris : Retz, 1992

Ces deux ouvrages sont très intéressants pour comprendre les tenants et aboutissants des ateliers d'écriture, ainsi que le rôle et la place de l'animateur.

– Alain DUCHESNE, Thierry LEGUAY.- Petite fabrique de littérature.- Paris : Magnard, 1996

– Gérard VERMEERSCH.- La petite fabrique d'écriture.- Paris : Magnard, 1996

– A. DUCHESNE, Th. LEGUAY.- Lettres en folie.- Paris : Magnard, 1994

– Alain DUCHESNE, Thierry LEGUAY.- Les petits papiers.- Paris : Magnard, 1991

Ces quatre bouquins sont super, plein d'idées, de textes, de jeux… Je les ai beaucoup utilisés quand j'ai animé un atelier d'écriture avec des élèves de BEP. Il y a de tout, dedans, du facile, du moins facile, du ludique, du plus sérieux… Vraiment super !

– Christiane REBATTET.- Créer des ateliers d'écriture.- Paris : Hatier, 1997

– Christiane REBATTET.- Animer des ateliers d'écriture.- Paris ; Hatier, 1997

Décevants quand on a lu les précédents. Trop succincts, trop "recettes"…

Les petits carnets d'écriture (8 volumes).- Gallimard éducation - Sceren
1) Embarquement immédiat : se lancer dans l'écriture
2) Mon nom est Anna : écrire avec le théâtre
3) La chambre de Vincent : écrire avec les peintres
4) On tourne : écrire avec le cinéma
5) Des mots en stéréo : écrire avec la musique
6) Chantier ouvert au public : écrire avec l'architecture
7) De lune à l'autre : écrire avec l'imagination
8) Le livre-avenir : écrire auprès des écrivains
Très didactiques... trop à mon goût...
– Bernard DEMANDRE [coord.].- Ecrire aux éclats. Ateliers de création poétique.- Nancy : Editions du CRDP de Lorraine, 1996.- (ISBN : 2-86627-201-3)

Compte rendu d'un atelier. De jolies choses… qui donnent envie de se lancer dans un atelier… Mais peu de pragmatisme (pas de consignes d'écriture), et centrage uniquement sur la poésie.

Michèle BOISSEAU.- Un atelier d'écriture en lycée  professionnel.- Sceren-CRDP Amiens

Même remarque que précédemment : compte rendu d'un atelier... ça donne envie d'en faire autant.

Jeanne CHAMPION.- J'hallucine.- Ed. Mille et une nuits (Essais)

Pas d'exercices d'écriture mais, comme le dit l'auteure qui a animé des ateliers d'écriture dans un lycée, un "assemblage de textes [...] qui s'emploie à rendre le climat qui a régné dans ces réunions." Jubilatoire.

Gianni RODARI.- Grammaire de l'imagination : introduction à l'art d'inventer des histoires.- Ed. Rue du Monde (Contre-Allée).- ISBN : 2-91208-404-0

Le B.A. BA des ateliers d'écriture. Jubilatoire.

Philippe BERTHAUT.- La chaufferie de la langue. Dispositifs pour ateliers d'écriture.- Ed. Erès, 2000 (ISBN : 2-7492-0485-2)

José FERON ROMANO.- Apprivoiser l'imaginaire.- Ed. Du Jasmin (ISBN : 2-912080-40-1)

François BON.- Tous les mots sont adultes.- Fayard

Odette et Michel NEUMAYER.- Animer un atelier d'écriture. Faire de l'écriture un bien partagé.- Ed. EFS (ISBN : 2-7101-1593-X)

Hubert HADDAD.- Le nouveau magasin d'écriture.- Ed. Zulma, 2006

Ces 5 bouquins : des idées comme s'il en pleuvait ! Et qui font surgir d'autres idées qu'on invente, qu'on adapte... En même temps, une solide réflexion sur les tenants et aboutisants de tous ces ateliers qu'on anime avec tant d'enthousiasme !

Yak RIVAIS.- Jeux de langage et d'écriture : Littératurbulences.- Retz (Pédagogie pratique) (ISBN : 2-7256-1473-1)

Myriam MAILLE & Pascal LEMAITRE.- 1001 conseils pour écrivains en herbe.- Casterman, 2004 (Les grands livres) (ISBN : 2-203-1451-84)

A mon grand regret, je dois avouer que je ne connais pas ces deux ouvrages. Lacune que je vais m'empresser de combler. Ce que j'en ai lu me laiise penser qu'ils sont intéressants.

Revues

INTER BCD n° 16/17 - oct. 1999
Un article d'animation avec les contes au CDI (10 p.) : "Le Tour du monde en 80 contes" par Véronique Delarue.
Cette activité réalisée tout au long de l'année concernait des élèves du cycle 3 mais est tout à fait transposable en 6e.

TDC n° 659, 15/09/1993 p.6-28
Le loup dans la littérature

TDC n° 665, 15/12/1993 p3-38
Les contes : des histoires à conter, symboliques culturelles, universelles etc.

Nouvelle Revue Pédagogique, n°97/98-01 p15-34
Approche du conte : séquences pédagogiques 6e-3e

Ecole des lettres-collèges, n°94/95-01 07/09/1999, p.3-23
Lecture-écriture d’un conte merveilleux en 6e

Ecole des lettres-collèges, n°98/99-05 15/10/1998, p.29-42
Lire et écrire des récits étiologiques (les contes du "pourquoi")

Ecole des lettres-collèges, n°99/00-03 15/09/1999, p.7-14
Découvrir les caractéristiques de la situation initiale du récit : étude comparative de différents contes pour dégager les principales lois du genre et guider les élèves dans la production écrite de contes

Ecole des lettres-collèges, n°90-14, p.17-22
Moderniser des contes traditionnels

Ecole des lettres-collèges, n°87-05, p. 30-31
Laide et méchante à travers les contes

Le Monde de l’éducation, n°249, 06/1997, p.53-61.
Le renouveau du conte

VEI actualité, n°252, novembre 1999 (Ville Ecole Intégration, Ex. Migrants, Service du CNDP)
Le conte est un objet de découverte anthropologique inépuisable de la maternelle à l'université.
Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une présentation de quelques expériences représentatives d'une démarche : jeu de la variante, exploration du même et de l'autre, travail de décentrement obligeant à desaller-retour entre théories et pratiques. L'enseignant bénéficiera également de corpus et d'exemples de contes d'origines très diverses pour alimenter sa pratique en classe.

VEI actualité, n°239, juin 1998
Les quartiers populaires sont le creuset où s'élaborent de nouvelles relations. Or, les échanges interculturels butent sur l'existence d'écarts qui se manifestent dans les systèmes de représentations des individus et des groupes, et caractérisent les cultures. […]Le groupe interculturel "Contes et récits de la vie quotidienne" s'est mobilisé autour d'un projet qui se proposait de faciliter les échanges entre les parents d'enfants d'origine immigrée et les enseignants. Il s'agissait de réactiver des savoirs de tradition orale dont les immigrés étaient dépositaires grâce à un travail de mémoire aboutissant à la formation de mamans-conteuses.

MIGRANTS NOUVELLES, n° 228, mai 1997
L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig en propose ici une approche didactique en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutique et médiatrice dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec.

MIGRANTS NOUVELLES, n° 222, novembre 1996
Le conte invite au voyage... cela n'a jamais été aussi vrai que dans cet ouvrage où les mythes et les légendes grecques côtoient les contes sénégalais, antillais ou kabyles, sans oublier les contes traditionnels de Perrault, Grimm ou Andersen.

MIGRANTS NOUVELLES, n° 217, avril 1996
L'auteur, formateur au CEFISEM de Dijon, s'est beaucoup appuyé sur les expériences menées à l'école "Les Lochères" à Dijon, où il anime le journal scolaire à caractère interculturel Levons l'encre

Divers

Dictionnaire des contes en langue allemande et encore en cours de publication (ils en sont à l'entrée "Nezami")

Titre Enzyklopädie des Märchens : Handwörterbuch zur historischen und vergleichenden Erzählforschung /Hrsg. von Kurt Ranke und Wilhelm Brednich
Berlin : de Gruyter ,1977-1999.

Catalogue Opale-plus de la BNF
http://www.bnf.fr

Le centre de ressources ville-école-intégration (ex cndp migrants) offre en consultation sur internet une base de données bibliographiques ; parmi ces références, de nombreuses références de contes interculturels et de documents sur la pédagogie du conte
http://www.cndp.fr/vei avec les mots-clés conte, pédagogie du conte