Préparation au CAPES externe : Exercices en vue du commentaire critique

Le commentaire critique : exercices

Préambule

Ces exercices ont pour principal objectif de vous aider à préparer  l'exercice du commentaire critique. Ils ne correspondent pas aux consignes telles qu'elles sont données dans les sujets de l'épreuve mais permettent  d'approcher la notion de commentaire critique : l'appropriation de la parole de l'auteur, l'articulation de la pensée, le niveau de spécialisation, l'argumentation, la justification et enfin d'apprendre à utiliser une terminologie professionnelle.

Exercice numéro 4

Consigne : Nous vous proposons de lire 4 recensions sur le thème de la médiation ou sur l'école en général. En les analysant, établissez une grille d'analyse permettant de qualifier les jugements de valeurs émis par les critiques.

DERSRICHARD, Yves. Bibliothèques et autoformation : la formation tout au long de la vie ; quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia ? colloque organisé par la Bpi le 5 décembre 2005 au centre Georges Pompidou à Paris. BBF [en ligne], 2007,  t. 52, n° 1.
http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2007-01-0135-006

HERSENT, Jean-François. Passeurs culturels dans le monde des médias et de l'édition en Europe (XIXe et XXe siècles) sous la direction de Diana Cooper-Richet, Jean-Yves Mollier, Ahmed Silem. BBF [en ligne], 2006, t. 51, n° 1
http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2006-01-0128-010

BRIDE, Patrice. Ruptures scolaires - L'école à l'épreuve de la question sociale de Mathias Millet, Daniel Thin.  Cahiers pédagogiques [en ligne], mardi 4 avril 2006.
 http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=2294

ZAKHARTCHOUK, Jean-Michel. Faits d'école de François Dubet. Cahiers pédagogiques [en ligne], lundi 6 octobre 2008.
http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3932

[Corrigé

Exercice numéro 5

Consigne :  Nous vous proposons  des analyses critiques parues dans des documents très différents portant sur deux ouvrages

MANIEZ, Dominique. Les dix plaies d'Internet : les dangers d'un outil fabuleux. Paris : Dunod, 2008
Lien vers l'éditeur avec une présentation de l'ouvrage et la possibilité de le feuilleter en ligne
http://www.dunod.com/pages/ouvrages/ficheouvrage.asp?id=51586

BLANQUET, Marie-France. L'abus d'internet peut  nuire à l'esprit critique. Documentaliste, 2008, vol. 45, n°3, p.86-87
[en ligne sur SavoirsCDI]
(article mis en ligne avec autorisation du directeur de publication de Documentaliste)

SURAULT, Karl. A lire : Les dix plaies d'Internet : les dangers d'un outil fabuleux, de Dominique Maniez [en ligne]. IUFM du Pacifique, Mardi, 30 Septembre 2008.
http://iufmsc.dnsalias.org/blogdoc/index.php?option=com_content&
view=article&id=17:a-lire-les-dix-plaies-dinternet-les-danges-dun-outil-fabuleux

Sortie du livre de Dominique Maniez "Les dix plaies d'Internet" [en ligne]. Webosoft Info, avril 2008
http://www.webosoft.info/forum/forum-t431-p1,les-dix-plaies-d-internet.html

ANNE, Julie . Les dix plaies d'Internet : lecture. Café pédagogique [en ligne ], 2008, n°95
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/
2008/94_CDI_Lecture.aspx

BARDEAUX, Frédéric. Tous les "Dominique Maniez" sont la 11ème plaie d'Internet ![en ligne]. Agencements.blogs, 13 mai 2008.
http://agencements.blogs.com/fred/2008/05/tous-les-domini.html

ITEANU, Olivier. L'identité numérique en question. Paris : Eyrolles, 2008

COUSIN, Capucine. L'identité numérique, entre droit à l'anonymat et nouvelles identités en ligne [en ligne]. Nonfiction.fr, 4 juin 2008 
http://www.nonfiction.fr/article-1219-lidentite_numerique_entre_droit_a_lanonymat_et_nouvelles_identites_en_ligne.htm

BATTISTI, Michèle. Un enjeu fondamental pour la société de l'information. Documentaliste, 2008, vol. 45, n°3 , p.88
[en ligne sur SavoirsCDI]
(article mis en ligne avec autorisation du directeur de publication de Documentaliste)

[corrigé]

Exercice numéro 6.1

Consigne : Le  texte : Pourquoi brûle-t-on des bibliothèques ? Peut-il aider l'enseignant documentaliste à comprendre le comportement de certains élèves et à réagir ?

MERKLEN, Denis, MURARD, Numa. Pourquoi brûle-t-on des bibliothèques ? : violences sociales et culture de l'écrit. In Lavidesidées [en ligne], 7 janvier 2008.
http://www.laviedesidees.fr/Pourquoi-brule-t-on-des.html

[Corrigé]

Exercice numéro 6.2

Consigne : Expliquer en quoi l'enseignant-documentaliste est plus un accompagnateur qu'un médiateur.

CHOURROT, Olivier. Le bibliothécaire est-il un médiateur ? BBF [en ligne], 2007, t. 52, n° 6. 
http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2007-06-0067-000

[Corrigé]