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40 fiches trouvées pour le niveau école primaire et pour la discipline mathématiques
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel dynamique de mathématiques, GeoGebra réunit géométrie, algèbre et calcul. Il permet d'élaborer et de modifier des constructions comprenant des points, des vecteurs, des segments, des droites, des coniques et même des courbes représentatives de fonction. Il peut travailler avec des variables numériques ou vectorielles ainsi qu'avec des points, trouver les dérivées et intégrales de fonctions et proposer des commandes comme Racine ou Extremum. La version 4 apporte de nombreuses nouveautés, et notamment la possibilité d'utiliser une seconde fenêtre graphique.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : MathGraph32 Java est destiné à produire des figures planes de mathématiques d’une façon rapide et intuitive. Il autorise aussi bien la réalisation de figures de géométrie pure que d’analyse, avec, en particulier, la possibilité de tracer facilement des courbes de fonctions. Il permet aussi de simuler des expériences aléatoires, de créer des figures parlantes et animées, de superposer une construction ou courbe à une image. Il est possible de paramétrer le niveau de fonctionnement du logiciel (élémentaire, collège, ...) dans le menu, en cliquant sur Options => Préférences => Niveau. La version 4.6 indique une évolution majeure de MathGraph32 (voir ci-dessous).
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel de géométrie dynamique pour l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, Geonext permet à l'élève d'être autonome, coopératif et responsable. C'est un outil de réalisation de constructions géométriques modifiables de façon dynamique, proposant une feuille de dessin et des outils de construction. Il permet des possibilités de visualisation non réalisables avec un papier, un crayon, un tableau ou des outils de construction traditionnels.
Niveau(x) : CE1 / CE2 / CM1
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Programme ludo-éducatif dans lequel la résolution de problèmes mathématiques est présentée sous forme de labyrinthe. Les réponses aux problèmes sont matérialisées par des portes de couleurs différentes, correspondant chacune à un choix opératoire. Derrière la porte, l'élève découvre les conséquences matérielles de son choix, conformes ou non aux attentes du problème.
Niveau(x) : moyenne section / cycle 2 / CE2 / CLIS classe d'intégration scolaire / UPI unité pédagogique d'intégration
Discipline(s) : découvrir le monde / mathématiques
Points de programme : approcher les quantités et les nombres / nombres et calcul
Descriptif : La course aux nombres est un logiciel développé par l’unité de neuroimagerie cognitive de l’INSERM-CEA. Il a été initialement conçu pour la remédiation en dyscalculie chez les enfants de 4 à 8 ans. Dans ce jeu, l’élève doit dénombrer et comparer deux collections pour trouver la plus grande des deux, et ainsi avancer sur un parcours pour délivrer des animaux. Le but est de maintenir le jeu à un taux de réussite de l’élève aux alentours de 75%, pour maintenir son envie de jouer. Le logiciel s’adapte aux progrès ou régressions de l’enfant pour que la difficulté soit acceptable, sans être trop aisée. Le manuel, livré avec le jeu, permet d’ajuster le niveau de départ pour chaque enfant.
Niveau(x) : école primaire / collège
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : organisation et gestion des données
Descriptif : Ce logiciel propose 21 situations de recherche dans lesquelles il faut décoder, en s'appuyant sur 9 exemples de correspondance, un nombre écrit dans une autre numération. La difficulté peut varier d'un niveau CP à un niveau adulte ou collège selon la numération et le niveau. Les 21 problèmes sont répartis sur 7 numérations : chinoise, chinoise à bâtons, maya, sumérienne (non cunéiforme), babylonienne savante (cunéiforme), hiéroglyphique, alphabétique. Tous les systèmes proposés ont un fondement historique.
Niveau(x) : grande section / CP
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : organisation et gestion des données
Descriptif : Exercice d'entraînement dans lequel les élèves doivent faire glisser des animaux sur une grille 5x5, dans la case demandée, repérée par une lettre et un numéro. La vérification s'opère en cliquant sur le bouton "Vérifier". Si la consigne n'est pas respectée, un message d'erreur se fait entendre. Il n'y a pas de limite au nombre d'essais.
Niveau(x) : école primaire
Discipline(s) : découvrir le monde / mathématiques
Points de programme : approcher les quantités et les nombres / nombres et calcul
Descriptif : "A nous les nombres" est un logiciel composé de plusieurs modules de jeux, concernant la construction du nombre. Il regroupe des activités d'énumération, de dénombrement, d'écriture numérique, ... Chaque module comporte plusieurs scénarios (pré-définis ou paramétrés par l'enseignant), qui peuvent être regroupés en parcours (c'est-à-dire un ensemble de scénarios qui s'enchaînent lorsque l'enfant réussit un scénario). Ce logiciel permet également un suivi de l'élève au travers d'un bilan récapitulatif.
Niveau(x) : CE1 / cycle 3
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Logiciel d'entraînement au calcul posé pour les additions, les soustractions et les multiplications. Le remplissage des champs de retenues est facultatif. Pour les additions, une détection spécifique des retenues oubliées envoie un message oral différent du message d'erreur général. Pour les multiplications, possibilité d'afficher ou non les tables de multiplication utiles.
Niveau(x) : CM2 / 6e
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Logiciel dans lequel les élèves doivent additionner ou soustraire deux fractions en passant par une étape intermédiaire avec dénominateur commun. Des représentations par bâton aident les élèves à se représenter les nombres fractionnaires de l'énoncé ; elles s'affichent automatiquement pour les fractions saisies par l'élève, ce qui permet de vérifier la taille identique des fractions converties. Un outil sous forme de barre rouge horizontale permet de comparer les barres dont les hauteurs sont proches. L'afficheur automatique de fraction fonctionne pour toutes les fractions dont le dénominateur est compris entre 1 et 30, et dont la valeur totale du nombre n'excède pas 3.
Niveau(x) : école primaire
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Logiciel de mathématiques regroupant des activités de calcul : mental, approché, «en arbre», de quotients, d'équations et sur «bande numérique». La possibilité est donnée à l'enseignant de créer ses propres exercices et d'établir un bilan individuel de l'élève, ainsi qu'un bilan par classe.
Niveau(x) : école primaire
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Logiciel de mathématiques regroupant des activités de calcul : mental, approché, «en arbre», de quotients, d'équations et sur «bande numérique». La possibilité est donnée à l'enseignant de créer ses propres exercices et d'établir un bilan individuel de l'élève, ainsi qu'un bilan par classe.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Programme de géométrie dynamique permettant de gérer des objets et des relations géométriques : possibilité de préparer une séquence pédagogique pour le formateur sous forme d'ensemble de plusieurs figures. CaRMetal intègre un éditeur de script qui comprend le javascript, enrichi de commandes liées à la pratique de la géométrie dynamique. Le logiciel permet de lancer un script et de l’annuler dans une figure. Il donne la possibilité de travailler comme une console, avec une sortie classique en texte pour l’apprentissage des rudiments de programmation. La version 3.5 présente une refonte quasi-complète de l'existant.
D'autres versions de CaRMetal ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Programme de géométrie dynamique permettant de gérer des objets et des relations géométriques : possibilité de préparer une séquence pédagogique pour le formateur sous forme d'ensemble de plusieurs figures. CaRMetal intègre maintenant un éditeur de script qui comprend le javascript, enrichi de commandes liées à la pratique de la géométrie dynamique. Le logiciel permet de lancer un script et de l’annuler dans une figure. Il donne la possibilité de travailler comme une console, avec une sortie classique en texte pour l’apprentissage des rudiments de programmation.
D'autres versions de CaRMetal ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Programme de géométrie dynamique permettant de gérer des objets et des relations géométriques : possibilité de préparer une séquence pédagogique pour le formateur sous forme d'ensemble de plusieurs figures. CaRMetal intègre maintenant un éditeur de script qui comprend le javascript, enrichi de commandes liées à la pratique de la géométrie dynamique. Le logiciel permet de lancer un script et de l’annuler dans une figure. Il donne la possibilité de travailler comme une console, avec une sortie classique en texte pour l’apprentissage des rudiments de programmation.
D'autres versions de CaRMetal ont été évaluées.
Niveau(x) : CE1 / CE2 / CM1
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Logiciel générant automatiquement des exercices dans lesquels l'utilisateur doit compléter des carrés magiques (5x5). Trois modes sont disponibles pour distribuer les cases vides sur la grille : un mode par probabilités (le nombre total de trous n'est pas maîtrisé) ; un mode par calques pédagogiques prédéfinis (5, 6 ou 7 trous) ; un mode par calque utilisateur, dans lequel la silhouette de l'exercice voulu est définie avant chaque exercice. Une calculatrice permettant d'additionner 4 ou 5 nombres est proposée comme outil, le nombre maximum d'utilisations autorisées étant paramétrable avant le lancement de l'exercice.
Niveau(x) : CE1
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul
Descriptif : Logiciel, contenant un exercice décliné en trois étapes pédagogiques successives, dans lequel les élèves doivent écrire un nombre (centaines, dizaines, unités) représenté par du matériel type Picbille CE1, et un afficheur de nombre qui affiche avec ce même matériel tout nombre, de 1 à 999, saisi à partir du clavier.
Niveau(x) : école primaire
Discipline(s) : découverte du monde / mathématiques / sciences expérimentales et technologie / TUIC-B2i école / français
Points de programme : lecture, écriture / nombres et calcul / se repérer dans l'espace et dans le temps / la matière / les objets techniques
Descriptif : Logiciel éducatif multiactivités, GCompris propose des activités dans les domaines suivants : découverte de l'ordinateur (clavier, souris, mouvements de la souris), mathématiques (révision des tables, dénombrement, tables à double entrée), sciences (l'écluse, le cycle de l'eau, le sous-marin), lecture (alphabet, lecture de mots), casse-tête (puzzle, sudoku, tangram), activités de découvertes (couleur, mémoire, labyrinthes, sons, heure, géographie). Le module d'administration permet de créer des profils d’utilisateurs et de leur associer certaines activités, utile pour introduire les activités au fur et à mesure de la progression des enfants.
Niveau(x) : école primaire
Discipline(s) : découverte du monde / mathématiques / sciences expérimentales et technologie / TUIC-B2i école / français
Points de programme : lecture, écriture / nombres et calcul / se repérer dans l'espace et dans le temps / la matière / les objets techniques
Descriptif : Logiciel éducatif multiactivités, GCompris propose des activités dans les domaines suivants : découverte de l'ordinateur (clavier, souris, mouvements de la souris), mathématiques (révision des tables, dénombrement, tables à double entrée), sciences (l'écluse, le cycle de l'eau, le sous-marin), lecture (alphabet, lecture de mots), casse-tête (puzzle, sudoku, tangram), activités de découvertes (couleur, mémoire, labyrinthes, sons, heure, géographie). Le module d'administration permet de créer des profils d’utilisateurs et de leur associer certaines activités, utile pour introduire les activités au fur et à mesure de la progression des enfants.
Niveau(x) : école primaire
Discipline(s) : découverte du monde / mathématiques / sciences expérimentales et technologie / TUIC-B2i école / français
Points de programme : lecture, écriture / nombres et calcul / se repérer dans l'espace et dans le temps / la matière / les objets techniques
Descriptif : Logiciel éducatif multiactivités, GCompris propose des activités dans les domaines suivants : découverte de l'ordinateur (clavier, souris, mouvements de la souris), mathématiques (révision des tables, dénombrement, tables à double entrée), sciences (l'écluse, le cycle de l'eau, le sous-marin), lecture (alphabet, lecture de mots), casse-tête (puzzle, sudoku, tangram), activités de découvertes (couleur, mémoire, labyrinthes, sons, heure, géographie). Le module d'administration permet de créer des profils d’utilisateurs et de leur associer certaines activités, utile pour introduire les activités au fur et à mesure de la progression des enfants.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel dynamique de mathématiques, GeoGebra réunit géométrie, algèbre et calcul. Il permet d'élaborer et de modifier des constructions comprenant des points, des vecteurs, des segments, des droites, des coniques et même des courbes représentatives de fonction. Il peut travailler avec des variables numériques ou vectorielles ainsi qu'avec des points, trouver les dérivées et intégrales de fonctions et proposer des commandes comme Racine ou Extremum. La version 4 apporte de nombreuses nouveautés, et notamment la possibilité d'utiliser une seconde fenêtre graphique.
D'autres versions de GeoGebra ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel dynamique de mathématiques, GeoGebra réunit géométrie, algèbre et calcul. Il permet d'élaborer et de modifier des constructions comprenant des points, des vecteurs, des segments, des droites, des coniques et même des courbes représentatives de fonction. Il peut travailler avec des variables numériques ou vectorielles ainsi qu'avec des points, trouver les dérivées et intégrales de fonctions et proposer des commandes comme Racine ou Extremum. La version 4 apporte de nombreuses nouveautés, et notamment la possibilité d'utiliser une seconde fenêtre graphique.
D'autres versions de GeoGebra ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel de géométrie dynamique, GeoLabo permet la création de figures géométriques précises et la possibilité de déplacer les objets. Il propose une diversité dans le choix des couleurs, du style et l'épaisseur des lignes ou dans les motifs de remplissage des figures. Il intègre une gestion de macro-construction et possède une aide en ligne complète.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel de géométrie dynamique, GeoLabo permet la création de figures géométriques précises et la possibilité de déplacer les objets. Il propose une diversité dans le choix des couleurs, du style et l'épaisseur des lignes ou dans les motifs de remplissage des figures. Il intègre une gestion de macro-construction et possède une aide en ligne complète.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel de géométrie dynamique pour l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, Geonext permet à l'élève d'être autonome, coopératif et responsable. C'est un outil de réalisation de constructions géométriques modifiables de façon dynamique, proposant une feuille de dessin et des outils de construction. Il permet des possibilités de visualisation non réalisables avec un papier, un crayon, un tableau ou des outils de construction traditionnels.
D'autres versions de Geonext ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Logiciel de géométrie dynamique pour l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, Geonext permet à l'élève d'être autonome, coopératif et responsable. C'est un outil de réalisation de constructions géométriques modifiables de façon dynamique, proposant une feuille de dessin et des outils de construction. Il permet des possibilités de visualisation non réalisables avec un papier, un crayon, un tableau ou des outils de construction traditionnels.
D'autres versions de Geonext ont été évaluées.
Niveau(x) : moyenne section / grande section / CP
Discipline(s) : découvrir le monde / mathématiques
Points de programme : approcher les quantités et les nombres / nombres et calcul
Descriptif : Programme ludo-éducatif, pour 2 à 3 joueurs, dont le but est de faire des échanges sur la base de 1 pour 5 sans formalisation. Les joueurs prennent à tour de rôle le nombre de jetons indiqué par le dé ou son équivalent ; deux modes de jeu sont disponibles : le mode "jetons de couleur" et le mode "positions de couleur". L'objectif est de mettre en place l'habitude de la logique d'échange et de pondération en vigueur dans notre numération. La règle détaillée est incluse dans le logiciel.
Niveau(x) : CE2 / CM1 / CM2
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul / organisation et gestion des données
Descriptif : Ce jeu éducatif se joue à deux et permet de revoir les tables de multiplication, renforcer les décompositions additives et multiplicatives, développer des stratégies personnelles pour gagner, en rapport avec le calcul et un espace quadrillé en deux dimensions. Il est conseillé à l'adulte de bien prendre le logiciel en main avant d'expliquer les règles du jeu aux enfants.
Niveau(x) : CM1 / CM2
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul / organisation et gestion des données
Descriptif : "La guerre de trois" est un jeu éducatif qui se joue à deux. Il a pour but de réaliser des observations sur les fractions, et de donner envie de comprendre les règles de calculs sous-jacentes que l'on manipule plus ou moins consciemment en jouant. Il est conseillé à l'adulte de bien prendre le logiciel en main avant d'expliquer les règles du jeu aux enfants. Ce logiciel devrait intéresser notamment les élèves qui ont aimé "Le jeu du 143".
Niveau(x) : CE1 / CE2
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul / organisation et gestion des données
Descriptif : Logiciel de conversion fonctionnant de 0 à 49, dont le but pour l'utilisateur est de trouver comment écrire le nombre 37 en tchouvache (ancienne numérotation utlisée au Moyen Âge, en Russie). L'utilisateur dispose pour cela de deux convertisseurs, l'un vers la numérotation tchouvache, l'autre vers notre numérotation, qu'il peut utiliser à sa guise. La réussite de cette situation problème débloque l'accès à un convertisseur qui fonctionne jusqu'à 4999.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : MathGraph32 Java est destiné à produire des figures planes de mathématiques d’une façon rapide et intuitive. Il autorise aussi bien la réalisation de figures de géométrie pure que d’analyse, avec, en particulier, la possibilité de tracer facilement des courbes de fonctions. Il permet aussi de simuler des expériences aléatoires, de créer des figures parlantes et animées, de superposer une construction ou courbe à une image. Il est possible de paramétrer le niveau de fonctionnement du logiciel (élémentaire, collège, ...) dans le menu, en cliquant sur Options => Préférences => Niveau. La version 4.6 indique une évolution majeure de MathGraph32 (voir ci-dessous).
Une autre version de MathGraph32 Java a été évaluée.
Niveau(x) : école primaire / collège / lycée général
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : MathGraph32 Java est destiné à produire des figures planes de mathématiques d’une façon rapide et intuitive. Il autorise aussi bien la réalisation de figures de géométrie pure que d’analyse, avec, en particulier, la possibilité de tracer facilement des courbes de fonctions. Il permet aussi de simuler des expériences aléatoires, de créer des figures parlantes et animées, de superposer une construction ou courbe à une image. Il est possible de paramétrer le niveau de fonctionnement du logiciel (élémentaire, collège, ...) dans le menu, en cliquant sur Options => Préférences => Niveau. La version 4.6 indique une évolution majeure de MathGraph32 (voir ci-dessous).
Une autre version de MathGraph32 Java a été évaluée.
Niveau(x) : cycle 2 / cycle 3
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : nombres et calcul / organisation et gestion des données
Descriptif : Problèmes a été conçu pour proposer des situations d’apprentissage ou d’étayage concernant l’exploitation des données numériques. Il convient à des non lecteurs ou des apprentis lecteurs car les énoncés sont lus par l’ordinateur, ainsi que les questions et phrases de réponses. Les problèmes ont été regroupés en quatre classes : des situations de dénombrement ; une addition ou une soustraction pour évaluer la diminution ou l’augmentation d’une quantité, la réunion de deux quantités ; une représentation par une ligne graduée ; la réunion de plusieurs quantités ou valeurs identiques, une situation de partage. Il est possible de créer des parcours et de récupérer les bilans de chaque enfant.
Niveau(x) : école maternelle / CP / CLIS classe d'intégration scolaire
Discipline(s) : découvrir le monde / mathématiques
Points de programme : découvrir les formes et les grandeurs / organisation et gestion des données
Descriptif : Programme ludo-éducatif proposant aux élèves un travail de logique et d'observation des images. L'objectif du jeu est de compléter la suite logique d'images qui est présentée en choissant celle qui manque parmi une proposition de 18 images. Un seul niveau de jeu et de difficulté est proposé.
Niveau(x) : école maternelle / CP / CLIS classe d'intégration scolaire
Discipline(s) : découvrir le monde / mathématiques
Points de programme : découvrir les formes et les grandeurs / organisation et gestion des données
Descriptif : Programme ludo-éducatif proposant aux élèves un travail de logique et d'observation des images. L'objectif du jeu est de compléter la suite logique d'images qui est présentée en choissant celle qui manque parmi une proposition de 18 images. Un seul niveau de jeu et de difficulté est proposé.
Niveau(x) : école maternelle / CP / CLIS classe d'intégration scolaire
Discipline(s) : découvrir le monde / mathématiques
Points de programme : découvrir les formes et les grandeurs / organisation et gestion des données
Descriptif : Programme ludo-éducatif proposant aux élèves un travail de logique et d'observation des images. L'objectif du jeu est de compléter la suite logique d'images qui est présentée en choissant celle qui manque parmi une proposition de 18 images. Un seul niveau de jeu et de difficulté est proposé.
Niveau(x) : cycle 2
Discipline(s) : mathématiques
Points de programme : géométrie
Descriptif : Programme ludo-éducatif comprenant quatre situations de jeu libre avec un papillon vertical ou horizontal et des dessins à disposer, faisant intervenir ou non les problèmes d'orientation, et une situation d'exercice dans laquelle l'utilisateur doit désigner le papillon symétrique. Cette dernière situation est accompagnée d'un traitement des erreurs par catégorie d'erreurs. Ce logiciel est le support informatique annexe de la progression complète sur la symétrie, proposée sur le site de l'auteur.
Niveau(x) : école primaire / collège / CLIS classe d'intégration scolaire
Discipline(s) : mathématiques
Descriptif : Programme ludique de calcul mental (addition, soustraction, multiplication, division) dont le scénario suggère la résolution des opérations par l'utilisateur, représenté par Tux (pingouin mascotte) et dont l'objectif est de détruire les opérations qui arrivent du ciel et menacent de détruire la ville qu'il doit protéger ; animations sonores.
D'autres versions de TuxMath ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / CLIS classe d'intégration scolaire
Discipline(s) : mathématiques
Descriptif : Programme ludique de calcul mental (addition, soustraction, multiplication, division) dont le scénario suggère la résolution des opérations par l'utilisateur, représenté par Tux (pingouin mascotte) et dont l'objectif est de détruire les opérations qui arrivent du ciel et menacent de détruire la ville qu'il doit protéger ; animations sonores.
D'autres versions de TuxMath ont été évaluées.
Niveau(x) : école primaire / collège / CLIS classe d'intégration scolaire
Discipline(s) : mathématiques
Descriptif : Programme ludique de calcul mental (addition, soustraction, multiplication, division) dont le scénario suggère la résolution des opérations par l'utilisateur, représenté par Tux (pingouin mascotte) et dont l'objectif est de détruire les opérations qui arrivent du ciel et menacent de détruire la ville qu'il doit protéger ; animations sonores.
D'autres versions de TuxMath ont été évaluées.